مقایسه جهت‌گیری مذهبی دانشجویان جدیدالورود با دانشجویان در حال فارغ‌التحصیل

هدف این پژوهش، مقایسه جهت‌گیری مذهبی دانشجویان جدیدالورود با دانشجویان در حال فارغ‌التحصیل است. به این منظور، از میان دانشجویان تازه‌وارد دوره روزانه دانشکده‌های فنی ? مهندسی، علوم پایه و ادبیات و علوم انسانی (n=700) و دانشجویان در حال فارغ‌التحصیل همین دانشکده‌ها (n=300) با استفاده از روش نمونه‌گیری طبقه‌ای ساده به ترتیب 237 و 124 نفر انتخاب شدند. ابزار استفاده‌شده در این پژوهش، پرسشنامه جهت‌گیری مذهبی است. برای تحلیل داده‌ها از نرم‌افزار spss استفاده شد. شاخص‌های آماری محاسبه‌شده توصیفی و استنباطی عبارت‌اند از: میانگین، انحراف معیار و خطای معیار میانگین آزمون t مستقل، شاخص اندازه اثر، تحلیل واریانس یک‌‌طرفه و آزمون شفه. یافته‌های این پژوهش نشان داد که بین جهت‌گیری مذهبی دانشجویان جدیدالورود و در حال فارغ‌التحصیل، در سطح 01/0 تفاوت معناداری وجود دارد. با انجام آزمون شفه مشخص شد که بین جهت‌گیری مذهبی دانشجویان دانشکده‌های ادبیات و علوم پایه در سطح 05/0 تفاوت معناداری وجود دارد.