|
|
|
|
مقایسۀ تاثیر قصه‌گویی شفاهی و پرده‌خوانی در بازخوانی روایت‌های کودکان پیش‌دبستانی
|
|
|
|
|
|
|
|
نویسنده
|
نامداری سارا ,عالی آمنه ,دستجردی کاظمی مهدی
|
|
منبع
|
نقد ادبي - 1400 - دوره : 14 - شماره : 53 - صفحه:187 -191
|
|
چکیده
|
پژوهش حاضر با هدف شناخت تاثیر قصه گویی شفاهی و پرده خوانی در ویژگی‌های روایت‌های بازگفتۀ کودکان پیش دبستانی انجام شد. بدین منظور با استفاده از طرح پژوهش پیش آزمایشی از نوع پس آزمون با گروه های نابرابر، 24 نفر از نوآموزان دختر پیش دبستانی به‌عنوان نمونۀ پژوهش انتخاب شدند. آزمودنی ها از طریق اجرای آزمون رشد زبان (told) همتا و به تصادف در دو گروه گمارده شدند. برای گروه اول قصۀ عامیانۀ »کلاغ و کشاورز « از مجموعۀ قصه های صبحی به شیوۀ شفاهی و در گروه دوم همان قصه به روش پرده خوانی ارائه گردید. در مرحلۀ پس آزمون، روایت های بازگفتۀ هر کودک ضبط، ثبت و حرف نویسی شد. روایت ها در هر دو گروه از نظر فراوانی عناصر داستان، توالی این عناصر، بسامد نسبی عناصر دستوری پیونددهنده، طول روایت از نظر تعداد جمله و کلمه و همچنین انطباق روایت ها با روایت اصلی در سه بُعد حذف، اضافه و عدم صحت مورد بررسی قرار گرفت. براساس نتایج حاصل از روش تحلیل محتوا، طول روایت ها (تعداد کلمات و جملات) و بسامد نسبی عناصر دستوری پیونددهنده در روایت های بازگفتۀ کودکان در گروه قصه گویی شفاهی به طور معناداری بیشتر از گروه پرده‌خوانی بود. اما فراوانی و توالی عناصر داستان و میزان انطباق روایت در بین دو گروه تفاوت معناداری نداشت.
|
|
کلیدواژه
|
قصه‌گویی، پرده‌خوانی، بازخوانی روایت کودکان
|
|
آدرس
|
دانشگاه علامه طباطبایی, ایران, دانشگاه علامه طباطبائی, ایران, دانشگاه علامه طباطبایی, ایران
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Comparison of the Effect of Oral Storytelling and Parde-khani [Illustrated storytelling] in Preschool Girl's Narratives
|
|
|
|
|
Authors
|
aali amene
|
|
Abstract
|
|
|
Keywords
|
storytelling ,narration
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|