کاربرد و مزایای آموزشی و ارتباطی گرافیک نوول و کمیک ژورنالیسم

هدف این مقاله، بررسی کاربرد و مزایای آموزشی و ارتباطی گرافیک نوول (graphic novel) و کمیک ژورنالیسم (comics journalism) است. طبق یافته های این پژوهش، که به روش کتابخانه ای و ترویجی انجام شده، گرافیک نوولها (رمانهای گرافیکی یا رمانهای تصویری) که گاهی از آنها به عنوان “رسانه های جدید” یاد میشود، به یکی از ابزارهای آموزشی در کلاسهای درس جهان، بهویژه در ارتباط با دروسی همچون زبان انگلیسی، علوم، علوم اجتماعی، تاریخ، ادبیات و هنر تبدیل شده اند. رمانهای گرافیکی میتوانند بخش مهمی از اجرای هر طرح درس استانداردی باشند و فهم و درک مباحث آموزشی را، حتی در افرادی که مشکلات خوانشی دارند، تسهیل کنند. همچنین گرافیک نوول ها، به ویژه در قالب مدرن آن، میتوانند در حوزه های ارتباطی، تبلیغی و بازاریابی در راستای تحقق اهداف مورد استفاده قرار گرفته و به سبب تصویرمحور بودن آنها، از تاثیرگذاری بالایی برخوردار باشند.علیرغم مزایا و پتانسیل های بالای کمیک ژورنالیسم ها و نیز رمان های گرافیکی اعم از کمک آنها به یادگیری افراد عادی و دارای مشکلات خوانشی، تاثیرگذاری آن در توسعۀ مهارتهای تفکر تحلیلی و انتقادی و “سواد جدید”(new or multiple literacies) و حتی بهبود سواد سنّتی و نیز یاری این نوع گرافیک به فهمیدن مواد پیچیده یادگیری، کمک در مسیر تحقق اهداف حوزه های روزنامه نگاری، ارتباطی، تبلیغی و بازاریابی و ...، همچنان از این ابزارهای تاثیرگذار در نظام آموزشی و نیز در حوزه‌ ارتباطی ایران بهره گرفته نمی شود.ضمن دعوت به آشنایی با گرافیک نوول و کمیک ژورنالیسم و درک اهمیت، کاربرد و مزایای بهره گیری از آن، ورود نظام آموزشی کشور و نیز حوزه ارتباطی و رسانه ها به این زمینه مورد تاکید است.