نیازسنجی آموزش های فنی وحرفه ای نانو فناوری

هدف تحقیق توصیفی- پیمایشی حاضر نیازسنجی آموزش های فنی و حرفه ای مبتنی بر نانو فناوری بود که جامعه آماری آن کارشناسان سازمان آموزش فنی و حرفه ای و ادرات تابعه و کارشناسان بخش صنعت و نیز استادان دانشگاه ها و مراکز علمی کشور بوده اند. اطلاعات مورد نظر در این پژوهش از طریق پرسش نامه و چک لیست محقق ساخته جمع آوری شده است و بهترین دوره و مهارت از منظر چهار دیدگاه نیاز بازار کار و صنعت، توجه به توسعه کارآفرینی، توجه به اشتغال زایی فارغ التحصیلان و برابری اولویت ها با استفاده از تکنیک تحلیل سلسله مراتبی ارایه شد.