|
|
|
|
اثربخشی آموزش شناختی– رفتاری بر اضطراب امتحان دانش آموزان دختر متوسطه
|
|
|
|
|
|
|
|
نویسنده
|
جراره جمشید ,محمدی کرکانی آذر
|
|
منبع
|
فناوري آموزش - 1392 - دوره : 7 - شماره : 3 - صفحه:307 -313
|
|
|
|
|
|
|
|
کلیدواژه
|
آموزش راهبردهای شناختی-رفتاری ,اضطراب امتحان ,دانش آموزان
|
|
آدرس
|
دانشگاه تربیت دبیر شهید رجایی, دانشکده علوم انسانی, ایران, دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران مرکزی, دانشکده روان شناسی و علوم تربیتی, ایران
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Authors
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|