|
|
|
|
بررسی اثربخشی روش آموزش استفاده از قیاس ها در یادگیری مفاهیم پیچیده
|
|
|
|
|
|
|
|
نویسنده
|
مطیع بیرجندی علی اکبر ,حاتمی جواد ,فکری ولی اله
|
|
منبع
|
فناوري آموزش - 1390 - دوره : 5 - شماره : 4 - صفحه:273 -285
|
|
|
|
|
کلیدواژه
|
الگوی بدیعه پردازی ,قیاس مستقیم، پیش آزمون - پس آزمون ,آموزش مدارهای الکتریکی
|
|
آدرس
|
دانشگاه تربیت دبیر شهید رجایی, دانشکده مهندسی برق و کامپیوتر, ایران, دانشگاه تبریز, دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی, ایران, دانشگاه تربیت دبیر شهید رجایی, دانشکده مهندسی برق-قدرت, ایران
|
|
پست الکترونیکی
|
motiebirjandi@srtt.edu
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Authors
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|