|
|
|
|
تاثیر میزان شناخت و کاربست فناوری آموزشی توسط معلمان در بهبود کیفیت فرایند یادگیری دانش آموزان
|
|
|
|
|
|
|
|
نویسنده
|
ثمری عیسی ,آتشک محمد
|
|
منبع
|
فناوري آموزش - 1388 - دوره : 4 - شماره : 2 - صفحه:101 -111
|
|
|
|
|
|
|
|
کلیدواژه
|
فناوری آموزشی ,یادگیری ,آموزش
|
|
آدرس
|
دانشگاه شهید بهشتی, دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی, ایران, دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران جنوب, باشگاه پژوهشگران جوان, ایران
|
|
پست الکترونیکی
|
e_samari@sbu.ac.ir
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Authors
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|