مدی مساهمة القارئ فی الدراسات النقدیة

انَّ القارئ بکونه احد الاضلاع الثلاثة للنقد الادبى یعیش جنبا الی جنب للضلعین الآخرین، اﻯ الکاتب و العمل الادبـى فـى الاوساط النقدیة، و له دور هام فـى توجیه آراء الکتّاب و النقّاد، حیث یعده بعض النقاد من ناحیة مستهلک الاثر و من ناحیة اخری منتجا، لما له من آراء جدیدة فیه، و یقسمون النص الادبی الی مکتوب و مقروء، فاذا راینا اصحاب بعض المدارس النقدیة یهتمون فى دراساتهم النقدیة بالکاتب او الاثر، فهناک عدد کثیر منهم یهتمون بالقارئ و استجابته اهتماما عظیما، و یعدّون القارئ و ثقافته، و ذوقه، و مدی تاثره بالعمل معیارا لتقییم الآثار الادبیه و تمییز جیدها من ردیئها، حیث اصبحت الیوم نظریَّتَا «استجابه القارئ» و «موت المولف» کنواه لتلک الدراسات المهتمه بالمتلقِّى. و اننا قد بیّنا مدی مساهمه القارئ فی تقییم الآثار الادبیه بعد دراسه آراءالمخالفین الذین یعتبرون الاثر المعیار الوحید و المدافعین عن هذه النظریة، انه لایمکن الاعتماد علی وجهة نظر القارئ مادام شخصیا ذاتیا یمثل الفرد الواحد، الا بعد ان تزود بمعلومات تساعده علی فهم الادب و غرض الادیب. فدراستنا هذه تحاول للاجابه عن سوالین: ما هی حقوق الکاتب فی حقل الدراسات النقدیة و قیمة اثره الادبی؟ و ما هی مکانه القارئ فی عملیة النقد الادبی؟ فاذا ما ترک الدارس طریق الافراط، لوجد ان هناک اصولا و قواعد تساعده لتحدید مکانتهما دون ان یفضل احدهما علی الآخر، و الطریق للوصول الی هذه الاصول هو دراسة الآراءالمتباینة فی هذا المجال، و من ثم بیان وجهة نظرنا و هی انه من ناحیة لایمکن ان یُنکَر دور القارئ  فی توجیه الادباء و من ناحیه اخری یجب ان لایُقتصر همّنا علی القارئ باعتباره المقیاس الوحید فـى الدراسات النقدیة، اذان الاثر الفنی تعبیر عن عواطف الفنان، و هو قد یوافق میول القراء و قد یخالفها.

The Reader's Participation in Critical Approaches

The reader as one of the three angles of literary criticism triangle besides its two other angles i.e. the writer and literary work is considered as one of the effective factors in studying a  literary work in critical circles. Some critics call him consumer on the one hand and producer on the other hand because of his interpretations and perceptions. Accordingly, literary works are divided into two groups, written and spoken. Although supporters of some critical approaches pay their attention to the work and its writer, a great deals of them consider the reader’s taste and talent and cultural fields as their main criteria in evaluating his literary works. In this direction, we can consider the approach of readercentered (readerresponse theory) and writer’s death theory (Death of the Author) as the central part of this study. In addition to investigating theories related to determining the  role of the reader in evaluation of a literary work and the opponents' views who know the literary work as the only evaluation criterion and supporters' views who consider the reader's rate of grieves as evaluation criterion, this study describes that we can trust the reader's judgment in evaluating the works just when he has enough knowledge and tools and is far from personal attitudes.