دراسه مقارنة نقدیة لقصة من غاده السمان واخرى لـبیجن نجدی من منظور المدرسة الامریکیة

اذا کان النص الادبی فی رویة المدرسة الکلاسیکیة للادب المقارن یخضع للبحث بغیه الکشف عن تاثیراته المتبادلة مع النصوص الادبیه الاخرى، ففی المدرسة الامریکیة یتحول النص الى مادة یفحصها الباحث لاستکشاف ما فیها من جمالیات، فاتحا بعد ذلک باب المقارنة بینها وبین مادة ادبیة اخرى، لتتموضع فی مکانتها التی تستحقها حسب الرویة العلمیة. ینطلق هذا البحث من المنظور الامریکی المقارن، عاقدا المقارنه بین عملین ادبیین هما المستشفى لا، القطار للقاص الایرانی بیجن نجدی وفزاع طیور آخر للقاصة السوریة غاده السمان، لیبرز بذلک اهمیه الدور الذی یستطیع الادب المقارن ان یلعبه فی فهم النصوص الادبیه. وفی سیاق الاستنتاجات، فقد توصل البحث الى ان المدرسة الامریکیة قادرة فعلیا على تحقیق غایتها المتجسدة فی المزج بین حقلین معرفیین دون انصهار احدهما بالآخر. کما یتبین ان هذة المدرسة قادرة على ان تمثل دورا فی الکشف عن الابعاد الجمالیة للاعمال الادبیة وذلک عبر توظیف آلیات النقد الادبی الجدید. اضف الى ذلک ان القاصین تمکنا من التواصل مع القارئ عبر تبنی استراتیجیات محددة تنسجم مع ما یحمله النص من معانٍ ومفاهیمَ، بید ان القاص بیجن نجدی یتقدم على القاصة غادة السمان فی ابداع الصور الفنیة لخلق لوحته الفنیة المکتوبة. فیما یکشف البحث فی جانب آخر من مخرجاته عن ان استخراج جمالیات المبدعات الفنیة لن یکون المحطة الاخیره فی رحلته المقارنة، بل لابد له ان یضع تلک الجمالیات امام القارئ کی یزید من فهمه للنص الادبی ویعزز رویته لاختیار الافضل لیطالب المبدع الفنی بابداع اعمال ادبیة ذات جمالیات اغزر، بغیه تفعیل عملیه الاخذ والعطاء بین القارئ و الکاتب.

A Critical Study of Ghada alSaman and Bijan Najdi from American School of Comparative Literature

Until the advent of the American school of comparative literature, the studies in the field had focused on finding out the effects of a literary work on another one belonging to a different country and culture. But with the advent of the American school, which can be called the criticismoriented school, the studies in comparative literature have centered on probing into the aesthetic dimensions of the literary texts and thereafter on their comparison so that a literary text stands in its own deserving status on the basis of scientific viewpoints. Based on the criticismoriented school of comparative literature, the present study has compared two literary works, ie. Bimarestan, na Ghatar (Not Hospital, Train) by BijanNajdi and  Fazzao Toyuren Akhar (Another Scarecrow) by Ghada alSamman, a Syrian writer and poetess, so as to uncover the importance of comparative literature function in understanding literary texts. According to this study, the American or criticismoriented school is able to actualize its outlined goals, i.e. merging the two knowledge areas of comparative literature and literary criticism without their being fused with one another. This study indicates that the mentioned school can, relying on the new tools of literary criticism, play a role in discovering the aesthetic dimensions of literary texts. Moreover, the two abovementioned writers convey their intentions to their audience through certain mechanisms that are compatible with the concepts in their texts, except that BijanNajdi has surpassed Ghada alSamman in creating literary images. The present study also shows that extracting aesthetic dimensions of literary texts is not the final stage of a comparative research: rather, a comparative researcher should thereafter set the aesthetic dimensions for the readers to raise their understanding of the texts and strengthen their viewpoints in opting for the better choice.