تقنیات بناء شخصیه البطل والبطل المضاد فی مسرحیه مصرع یزدجرد لبهرام بیضائی قراءه النص مقاربه نظریه وفق فولفغانغ ایزر

تُستخدم کلمه البطل غالبا فی الادب الفارسی بمعناها الکلاسیکی فی القصص الملحمیه والمناهضه للبطل کشخصیه معاکسه للشخصیه الرئیسه فی القصه، ویستند السرد على مواجهه الشخصیات المتعارضه. القى فولفغانغ ایزر، المفکر الالمانی الذی طوّر نظریه لقراءه النصوص الادبیه فی النصف الثانی من القرن العشرین، نظره خاصه على عمل الشخصیات وعناصر النصّ فی السرد، من خلال لفت انتباه القارئ الى الدراسات الادبیه بدلاً من الکاتب، وتطرّق الى اسالیب قراءه النص، معتقداً انه مع قراءه مختلفه للعمل الادبی، ستتغیر العناصر الداخلیه للنص ایضاً. یسلّط هذا البحث الضوء على مسیره بناء شخصیه البطل والبطل المضاد فی مسرحیه مصرع یزدجرد لبهرام بیضایی معتمداً المنهج الوصفی التحلیلی. هدفنا فی هذ البحث، هو ان نقوم بدراسه هذا العمل الادبی من منظور تمحور القارئ لایزر، لنرى ای شخصیه تُعتبر البطل وای شخصیه هی البطل المضاد فی هذاا لعمل الادبی. تظهر نتیجه هذا البحث ان البطل والبطل المضاد من وجهه نظر القارئ، لا یتبعان بالضروره معتقدات الکاتب، وجمیع الشخصیات فی العمل یمکن ان تکون محور البطوله او مضاداً للبطوله.

The study of hero and antihero in the play Death of Yazdgerdof Bahram Beizai(With an approach to the reader response theory of Wolfgang Iser)

In Persian literature, the word hero is mostly used in its classical sense in epic stories, and the antihero is used as the opposite of the main character of the story. And it is the encounter of opposing characters that shapes the narrative. Wolfgang Iser,,a German theorician who developed a theory for reading literary texts in the second half of the twentieth century, took a special look at the action of characters and intratextual elements in the narrative. By shifting the focus of literary studies from author to reader, he turned to the methods of reading the text and believed that with a different reading of the literary work, the elements within the text would also change. In this descriptive and analytical method, we deal with the features of characters, antihero and heroism in the play Death of Yazdgerd by Bahram Beizai. Our aim in this study is to look as a perspective of the readercentered Iser which character considers the hero and which the antihero. The results of this study show that the protagonist and the antihero paid for the ellipse do not necessarily follow the author’s beliefs from the reader’s point of view, and all the characters in the work can be of heroism or antiheroism.