الزامات مدیریتی تحول بنیادین در آموزش و پرورش
|
|
|
|
|
نویسنده
|
نوید ادهم مهدی
|
منبع
|
راهبرد فرهنگ - 1391 - دوره : 5 - شماره : 17-18 - صفحه:295 -323
|
چکیده
|
پس از تصویب «سند تحول بنیادین در آموزش و پرورش» و تصویب آن در شورای عالی انقلاب فرهنگی، این سند تحول آفرین جهت اجرا به وزارت آموزش و پرورش ابلاغ شده است. بی شک، تدارکِ سازوکارهای تحولی در سازمان بزرگ و گسترده آموزش و پرورش نیازمند «مدیریت کارآمد و اثربخش» است تا بتواند با استفاده حداکثری از امکانات و منابع موجود و برقراری تعامل فعال و اثربخش با ارکان سهیم و موثر در فرایند تحول، زمینه تحقق اهداف تحول را فراهم آورد. این مقاله درصدد است تا با بررسی الزامات مدیریتی تحول بنیادین، مجموعه ای از بایدها و نبایدهای حاکم بر فرایند برنامه ریزی، سازماندهی، هدایت و رهبری، نظارت و کنترل تحول آموزش و پرورش را واکاوی و احصا نماید تا التزام به این مجموعه، امکان دستیابی به اهداف تحولی را تسریع و تسهیل نماید و با صرف حداقل هزینه و کسب حداکثر بهره وری بتوان اثربخشی و کارآمدی حرکت تحولی را ارتقا بخشد.
|
کلیدواژه
|
تحول ,تحول بنیادین ,مدیریت ,مدیریت تغییر
|
آدرس
|
دبیر کل شورای عالی آموزش و پرورش, ایران
|
پست الکترونیکی
|
mahnavid@yahoo.com
|
|
|
|
|