|
|
برساخت تفسیری تجربه زیسته خیّران مدرسهساز(مورد مطالعه: خیّران مدرسهساز مشهد)
|
|
|
|
|
نویسنده
|
رضوی زاده ندا ,محمدپور احمد
|
منبع
|
راهبرد فرهنگ - 1389 - دوره : 1 - شماره : 10-11 - صفحه:41 -65
|
|
|
چکیده
|
طی دو دهه اخیر، خیّران مدرسهساز بهعنوان بخشی از بدنه جامعه با مشارکت مالی نیکوکارانه خود بهتوسعه فضاها و امکانات آموزشی همت گماشتهاند. این مطالعه به بررسی معانی و تفسیرهای خیّران از عمل مدرسهسازی پرداخته است. این پژوهش به روش مردمنگاری، با تکنیک مصاحبه و با روش تحلیل نظریه زمینهای به برساخت فرایندها، تعاملات و پیامدهای مدرسهسازی خیّران پرداخته است. «جهتگیری مشارکتی نیکوکارانه» مقوله هسته نظریه زمینهای ارایه شده است که مجموعهای از بسترهای موجود، استراتژیهای عاملان و پیامدهای استراتژیهای اتخاذ شده را یکپارچه کرده است.
|
کلیدواژه
|
مشارکت ,خیّران مدرسهساز ,برساخت تفسیری ,نظریه زمینهای ,مشهد
|
آدرس
|
جهاد دانشگاهی مشهد, عضو گروه پژوهشی علوم اجتماعی جهاد دانشگاهی مشهد, ایران, دانشگاه بوعلی سینا, استادیار جامعهشناسی دانشگاه بوعلیسینا همدان, ایران
|
پست الکترونیکی
|
a_mohammadpur@yahoo.com
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Authors
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|