رابطه علم و فنّاوری از منظر سیاست‌گذاری، آموزش مهندسی و حوزه عمومی
|
|
|
|
|
|
|
|
نویسنده
|
چاپرک علی ,حاجی‌حسینی حجت‌الله
|
|
منبع
|
راهبرد فرهنگ - 1395 - دوره : - شماره : 34 - صفحه:45 -61
|
|
چکیده
|
علم و فنّاوری در جهان امروز دارای نقشی کلیدی در اکثر حوزه‌هاست. این نقش به‌ویژه در سه حوزه سیاست‌گذاری، آموزش مهندسی و فضای عمومی از اهمیت بسیار برخوردار است. از این‌رو چیستی و چگونگی رابطه بین آنها اهمیت فراوانی دارد. در باور عمومی غالب رابطه این دو بدین‌صورت تعریف می‌شود که فنّاوری همان علم کاربردی است. هدف ما در این نوشته بررسی و نقد این باور از طریق استدلالات نظری و تجربی است. نشان داده می‌شود که این خوانش از رابطه علم و فنّاوری درست و دقیق نیست و نیازمند بازبینی و بازتعریف است. در انتها نیز پیشنهادهایی برای حالات بدیل رابطه بین علم و فنّاوری مطرح می‌گردد.
|
|
کلیدواژه
|
علم، فنّاوری، سیاست‌گذاری، آموزش مهندسی، حوزه عمومی
|
|
آدرس
|
دانشگاه تهران, دانشکده علوم و فنون نوین, ایران, سازمان پژوهشهای علمی و صنعتی ایران, ایران
|
|
پست الکترونیکی
|
hojat.hajihoseini@gmail.com
|
|
|
|
|
|
|