|
|
|
|
اثربخشی آموزش گروهی نظم جویی هیجان مبتنی بر الگوی گروس بر بازداری رفتاری و شناختی دختران نوجوان مبتلا به نشانگان اختلال شخصیت مرزی و اختلال نارسایی توجه/ فزون کنشی
|
|
|
|
|
|
|
|
نویسنده
|
زرگرانی نیکو ,مشهدی علی ,طبیبی زهرا
|
|
منبع
|
روان شناسي باليني - 1393 - دوره : 6 - شماره : 4 - صفحه:9 -19
|
|
|
|
|
کلیدواژه
|
الگوی فرآیندی گروس، نظم جویی هیجان، بازداریرفتاری، اختلال شخصیت مرزی، اختلال نارسایی توجه/ فزون کنشی
|
|
آدرس
|
دانشگاه فردوسی مشهد, ایران, دانشگاه فردوسی مشهد, گروه روان شناسی بالینی, ایران, دانشگاه فردوسی مشهد, گروه روان شناسی, ایران
|
|
پست الکترونیکی
|
tabibi@um.ac.ir
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Authors
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|