>
Fa   |   Ar   |   En
   اثربخشی آموزش رایانه ای بازداری و حافظه کاری بر نشانه ها و اختلال های همبود زندانیان مبتلا به اختلال نارسایی توجه/فزون کنشی در بزرگسالان  
   
نویسنده حمزه لو محمد ,مشهدی علی ,صالحی فدردی جواد
منبع روان شناسي باليني - 1393 - دوره : 6 - شماره : 1 - صفحه:1 -13
  
کلیدواژه اختلال نارسایی توجه ,فزون کنشی ,آموزش بازداری ,آموزش حافظه کاری ,اختلال های همبود
آدرس سازمان زندان های استان گلستان, روانشناسی, ایران, دانشگاه فردوسی مشهد, گروه روان شناسی, ایران, دانشگاه فردوسی مشهد, گروه روان شناسی, ایران
پست الکترونیکی j.s.fadardi@um.ac.ir
 
     
   
Authors
  
 
 

Copyright 2023
Islamic World Science Citation Center
All Rights Reserved