اثربخشی آموزش ذهنی سازی بر ظرفیت ذهنی سازی و رضایت زناشویی در متاهلین ایرانی ناراضی

مقدمه: هدف پژوهش حاضر، بررسی تاثیرآموزش مبتنی بر ذهنی‌سازی بر ارتقاء ظرفیت ذهنی‌سازی و رضایت زناشویی در افراد متاهل ناراضی ایرانی بود. روش: پژوهش حاضر در چارچوب طرح‌های آزمایشی تک موردی قرار می‌گیرد. شرکت‌کنندگان در این مطالعه 3 فرد متاهل و دانشجو دانشگاه تربیت مدرس بودند. هر سه شرکت‌کننده دوره آموزش مبتنی بر ذهنی‌سازی را در طول 12 جلسه 1ساعت و 30دقیقه‌ای سپری کردند. هر یک از شرکت کننده‌ها 9 مرتبه (سه مرتبه خط پایه، پنج مرتبه طی آموزش و یک دوره پیگیری یک ماهه) به وسیله‌ی مقیاس های ذهنی‌سازی، رضایت زناشویی و کارکردتاملی ارزیابی شدند. برای تجزیه و تحلیل داده‌ها از تحلیل دیداری درون و برون موقعیتی داده ها استفاده شد.یافته‌ها: یافته‌ها نشان داد آموزش مبتنی بر ذهنی‌سازی بر ارتقاءظرفیت ذهنی‌سازی با ضریب تاثیر 0.36 و سطح معناداری (p<0/05) و بر رضایت زناشویی با ضریب تاثیر 0.85 و سطح معناداری (p<0/05) موثر است. نتیجه‌گیری: می‌توان نتیجه گرفت بسیاری از تعارض‌های ارتباطی زوجین ، ناشی از نقص در ظرفیت ذهنی‌سازی و هشیارسازی زوجین در جریان آموزش در کاهش این تعارض‌ها بسیار موثر است. نتایج پژوهش حاضر بر استفاده از آموزش‌های روانشناختی ذهنی‌سازی در الگوهای ارتباطی متاهلین ناراضی ایرانی تاکید دارد.

the effectiveness of mentalization training on mentalization capacity and marital satisfaction in married dissatisfied iranians

introduction: this study aimed to investigate the effect of mentalization training on the promotion of mentalization capacity and marital satisfaction in dissatisfied married iranian people. method: this study was part of a single-case experimental design. participants included three married students of tarbiat modares university. all participants completed a mentalization-based training course after 12 sessions lasting 90 minutes. each participant was assessed on nine occasions (three baselines, five during the training period, and a one-month follow-up) by mentalization, marital satisfaction, and clinical interview scales. visual analysis for the inside and outside of the situation was used for data evaluation. results: mentalization-based training significantly enhanced mentalization capacity with an impact factor of 0.36 (p< 0.05) and marital satisfaction with an impact factor of 0.85 and (p< 0.05).conclusion: it could be concluded that many of the relational conflicts in couples are due to a lack of mentalization capacity, and their awareness during training could be highly effective in reducing these conflicts. these results emphasized using psychological training of mentalization in relational patterns of dissatisfied iranian married people