|
|
|
|
اثربخشی آموزش حافظه ی فعال بر بهبود عملکرد تحصیلی کودکان با ناتوانی یادگیری ریاضی
|
|
|
|
|
|
|
|
نویسنده
|
عابدی احمد ,آقابابایی سارا
|
|
منبع
|
روان شناسي باليني - 1389 - دوره : 2 - شماره : 4 - صفحه:73 -81
|
|
|
|
|
|
|
|
کلیدواژه
|
ناتوانی یادگیری ریاضی ,حافظه فعال ,عملکرد تحصیلی
|
|
آدرس
|
دانشگاه اصفهان, گروه روان شناسی, ایران, دانشگاه اصفهان, ایران
|
|
پست الکترونیکی
|
aghababaei.sara@yahoo.com
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Authors
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|