>
Fa   |   Ar   |   En
   بهبود فرآیند یاددهی – یادگیری مدارس هوشمند از منظر ارزشیابی  
   
نویسنده دولتی علی اکبر ,جمشیدی لاله ,امین بیدختی علی اکبر
منبع مطالعات آموزش و يادگيري - 1394 - دوره : 7 - شماره : 2 - صفحه:1 -20
  
کلیدواژه فناوری اطلاعات و ارتباطات؛ مدارس هوشمند؛ فرآیند یاددهی – یادگیری؛ ارزشیابی
آدرس دانشگاه سمنان, ایران, دانشگاه سمنان, ایران, دانشگاه سمنان, ایران
 
     
   
Authors
  
 
 

Copyright 2023
Islamic World Science Citation Center
All Rights Reserved