|
|
|
|
نقش نیازهای اساسی خودتعیین گری، کیفیت اطلاعات و قابلیت کاربرد در علاقه به تداوم یادگیری الکترونیکی با میانجی گری انگیزش درونی و رضایت
|
|
|
|
|
|
|
|
نویسنده
|
خوارزمی اکرم ,کارشکی حسین ,عبدخدائی محمدسعید
|
|
منبع
|
مطالعات آموزش و يادگيري - 1391 - دوره : 4 - شماره : 2 - صفحه:1 -20
|
|
|
|
|
کلیدواژه
|
علاقه به تداوم یادگیری الکترونیکی ,نیازهای خودتعیین گری ,کیفیت اطلاعات ,قابلیت کاربرد
|
|
آدرس
|
دانشگاه فردوسی مشهد, ایران, دانشگاه فردوسی مشهد, دانشکده علوم تربیتی و روان شناسی, ایران, دانشگاه فردوسی مشهد, ایران
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Authors
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|