فراتحلیلِ رابطۀ بین هوش هیجانی و مولفه‌های آن با خودکارآمدی

در این پژوهش که با بهره گیری از روش فراتحلیل انجام گرفته، به ترکیب عددی نتایج پژوهش های انجام شده در ایران در زمینۀ رابطۀ بین هوش هیجانی و مولفه های آن با خودکارآمدی افراد پرداخته شده است. جامعۀ آماری فراتحلیل، پژوهش‌های در دسترس مرتبط با رابطۀ هوش هیجانی و مولفه های آن با خودکارآمدی در داخل کشور است که در بین سال‌های 1386 تا 1396 منتشر شده اند. براساس ملاک های تعریف شدۀ ورود و خروج پژوهش های اولیه و نیز تحلیل حساسیت، در نهایت50 اندازه اثر از 22 مطالعۀ اولیه بررسی شد. بعد از بررسی ملاک های ورود و خروج، یافته های کمّی پژوهش‌های منتخب با نرم افزار cma ویرایش2، تحلیل شدند. نتایج نشان دادند که هوش هیجانی و مولفه های آن بر خودکارآمدی افراد تاثیر معنی داری داشته و طبق ملاک کوهن، میزان اندازه اثر ترکیبی رابطۀ بین هوش هیجانی و مولفه های آن با خودکارآمدی برای مدل اثرات تصادفی، در حد متوسط به بالا (34/0= es) است. بررسی نقش متغیرهای تعدیل کنندۀ مولفه های هوش هیجانی، جامعۀ آماری تحقیقات اولیه و حجم نمونۀ تحقیقات اولیه در ارتباط بین متغیرهای مستقل و وابستۀ تحقیق، رابطۀ معنی داری نشان دادند. به‌طور خلاصه، می توان نتیجه گرفت که آموزش هوش هیجانی می تواند بر خودکارآمدی افراد تاثیر چشم‌گیری داشته باشد.