بررسی اصول زیستی مقالات پژوهشگران ایرانی علم اطلاعات و کتابداری نمایه‌شده در وبگاه علوم

هدف: هدف از انجام این پژوهش بررسی اصول زیستی (شامل جامعیت، نکامل، تنوع، فعل و انفعالات) در مقالات پژوهشگران ایرانی علم اطلاعات و کتابداری نمایه شده در وبگاه علوم تا سال 2017 است.روش‌شناسی: روش انجام این پژوهش تحلیل محتوا است. جامعه آماری پژوهش حاضر کلیه مقالات پژوهشگران ایرانی علم اطلاعات است که در وبگاه علوم نمایه شده اند. ابزار گرداوری داده ها در این پژوهش سیاهه مقوله بندی موضوعی زارعی (1393) می باشد که موضوعات علم اطلاعات و دانش شناسی را به 14 مقوله موضوعی اصلی و 110 مقوله موضوعی فرعی تقسیم کرده است. روایی ابزار این پژوهش توسط پنج نفر از متخصصان علم اطلاعات و دانش شناسی تایید گردید و ضریب آلفای کرونباخ به‌دست آمده برای تایید پایایی این ابزار 0.889 می باشد. در این پژوهش جهت تحلیل محتوای مقالات مورد بررسی از نرم افزار و برای تجزیه و تحلیل داده‌های پژوهش از نرم‌افزار‌های ,wordstat 7.0 excel 2013 و spss 20 استفاده شده است.یافته‌ها: طبق یافته های این پژوهش در مقوله های موضوعی مطالعات کاربران و کتابخانه ها و فناوری اطلاعات و ارتباطات اصول زیستی در وضعیت خوبی قرار دارند. در مقوله کتابخانه ها و مراکز اطلاع رسانی اصول زیستی؛ جامعیت؛ تنوع و فعل وانفعالات در وضعیت خوبی است. در مقوله موضوعی صنعت نشر و توزیع کم ترین تکامل، تنوع و جامعیت مشاهده می شود. در خدمات به کاربران اصول زیستی در وضعیت ضعیفی قرار دارد.نتیجه گیری: به طورکلی طبق نتایج حاصل از این پژوهش می توان گفت روند خوب اصول زیست حوزه مطالعات کاربران نشان دهنده اهمیت جامعه پژوهنده علم اطلاعات و دانش شناسی در ایران به پژوهش هایی بر مبنای نظرات کاربران است و این روند متکامل در مقوله کتابخانه و فناوری اطلاعات و ارتباطات نشان دهنده نقش تعیین کننده فناوری اطلاعات و ارتباطات در این علم است. وضعیت ضعیف روند اصول زیستی در مقوله خدمات به کاربران نشان دهنده ضعف پژوهش ها پیرامون این مقوله است؛ بنابراین به توجه بیشتر پژوهشگران به این مبحث نیاز است.

study of the bio-sciences of iranian researchers of information science and library indexed on the isi

background and objectives: the general structure of human knowledge has a similar biological progress to living creatures. through history, scientific ideas have lost their simplicity and appropriateness and become more complex. adopting biological progress, scientific ideas go through some sort of such biological progress (birth to death) during their progress. thus, such biological behavior could be seen in the scientific community; that is a scientific idea with a new perspective is put forward and the scientific community responds to that idea in different patterns so that the new idea is either accepted and goes through a development process or ignored after a little while so that it may appear again in another time. scientific publishing are perceived to be fully reflecting the level of technical and specialized knowledge and information and are assumed to have a fundamental role in the complex system of scientific and technical exchanges and sharing the generated knowledge among different nations. for this mission, publishing scientific works, especially in form articles and journals, is one of the most important factors that responsible assessment agencies use for analysis of the level of generated knowledge. through the development process of scientific systems, therefore, the world has reached a condition that the knowledge of any country has become the language and means for bolding out itself in the world in terms of science, such that it would become isolated and have nothing to say without such means, according to in salehi and rahimi, 2010 as cited in abdekhoda, mohammadi, bigdeli, 2006).  considering the above mentioned and that all sciences, including information and knowledge studies, are constantly changing, the main concern of this study is whether we can analyze and assess the path that scientific ideas go through within their biological process in time using biological rules based on comprehensiveness, evolution, variety, and actions and reactions (abraham, 2007 as cited in zarei 2014) which are described as follows: comprehensiveness means extensiveness and inclusion in which all subject areas in information and knowledge studies are categorized based on the subject categorization outline in this science (2014). evolution means the gradual alteration of subject areas in proportion to time and evolutionary speciation (groom, meffe, carroll, 2006). dictionary of bibliometric defines variety as a synonym for dispersion which describes the normal findings in a subject matter. action and reaction mean identification and determination of subject areas and their interaction with the environment; that is the effect of the environment on subject areas and vice versa which is known as the information ecology or the known biological patterns and tenets (vigneswaran et al., 2007).as busha and harter (1980: 8) have argued, the main proportion of researches related to library and information science are applied in nature and the evidence for such conclusion can be found by analyzing reports of such researches (as cited in zarei 2014). this paper is no exception to this, i.e. it is applied and conducted by taking a quantitative approach and a bibliometric-content analysis method. analysis of the content grounded on this presumption, the lexicon used in the interviews, observations, and documents may be categorized into areas which share a common vocabulary, meanings, and concepts (krippendorff, 1980).