بررسی مهم‌ترین چالش‌ها و راهبرد‌‌های جذب دانشجویان خارجی در ایران (با استفاده از تکنیک گروه‌‌‌های کانونی)

آموزش عالی در قرن 21، از عوامل مهم تاثیرگذار بر جامعه به شمار می‌آید و از مهم‌ترین چالش‌‌‌‌های آموزش عالی در هزاره جدید، موضوع سیاست‌‌‌‌های جذب دانشجویان خارجی در کشور‌‌‌‌های میزبان است. هدف این مقاله، بررسی چالش‌ها و راهبرد‌‌های جمهوری اسلامی ایران در جذب دانشجویان خارجی از دیدگاه متخصصان، از طریق یک مطالعه کیفی و با استفاده از روش گروه‌‌‌‌‌های کانونی است. جامعه مورد مطالعه شامل مسیولین، متخصصین، افراد حرفه‌ای و اعضای هییت علمی درگیر فعالیت‌‌‌‌‌های اجرایی و علمی مربوط به دانشجویان خارجی می‌باشد. نمونه مورد مطالعه، شامل دو گروه؛ 18 نفر مشارکت‌کننده به عنوان مسیولین و کارشناسان مرتبط با حوزه دانشجویان خارجی در وزارت علوم، تحقیقات و فناوری و سایر موسسات مهم آموزش عالی؛ و 16 نفر مشارکت‌کننده به عنوان پژوهشگران و اعضای هییت علمی صاحب‌اثر در حوزه دانشجویان خارجی می‌باشد. نتایج تحقیق منجر به شناسایی 7 چالش و 11 راهبرد شده است. مهم‌ترین چالش‌ها به ترتیب اولویت عبارت است از: تعدد نهاد‌‌‌‌های تصمیم‌گیرنده در عرصه سیاست‌گذاری و برنامه‌ریزی؛ مشخص‌نبودن اهداف و جهت‌گیری اصلی؛ فقدان مراکز مشاوره تخصصی برای راهنمایی و هدایت دانشجویان؛ معرفی زبان فارسی به عنوان تنها زبان برای آموزش و یادگیری؛ پایین بودن سطح امکانات آموزشی و رفاهی؛ جذب حداقلی دانشجو از کشور‌‌‌‌های پیشرفته و عدم وجود فرهنگ تعامل و همدلی بین دانشجویان ایرانی و غیر ایرانی.