|
|
بازکاوی استعارههای مفهومی «لباس» در قرآن و نهجالبلاغه بر مبنای مدل لیکاف و جانسون
|
|
|
|
|
نویسنده
|
علیمحمدی محمد ,محمدعلی نژاد روح الله ,دهقانی فرزاد
|
منبع
|
ذهن - 1402 - دوره : 24 - شماره : 93 - صفحه:197 -241
|
چکیده
|
استعاره در دیدگاه شناختی، صرفاً یک مقوله زبانی نیست؛ بلکه به وسیله استعاره می توان به نحوه تفکر گوینده کلام دست یافت. در این راستا پژوهش پیش رو با روش توصیفی-تحلیلی و بر پایه نظریه شناختی استعاره که توسط جورج لیکاف و مارک جانسون(1980)، مطرح گردید؛ در نظر دارد، مفاهیم استعاری را که در قرآن کریم و نهجالبلاغه به وسیله حوزه ملموسِ لباس و پوشش برای مخاطبین عینیسازی و فهم آنها تسهیل شده، استخراج و روابط موجود میان دو حوزه را تحلیل نماید. یافتههای پژوهش حاضر حاکی از آن است که به ترتیب در قرآن کریم مفاهیمِ: تقوا، گرسنگی و ترس، شب و ارتباط زناشویی و در نهجالبلاغه مفاهیمِ: میانهروی، عزت، جهاد، کرامت، عافیت، تغییر احکام صحیح اسلامی و تواضع به عنوان حوزههای مقصدِ انتزاعی، توسط مفهومِ ملموسِ لباس و پوشش به عنوان حوزه مبداِ محسوس که بشر تمام زوایا و ساختار آنها را میشناسد؛ برای مخاطبان عینیسازی و درک آنها تسهیل شده است . از آنجایی که متون دینی مفاهیم انتزاعی دارای بیشترین فراوانی است فلذا کاربردِ عملی پژوهش مذکور این است که امکان هنر دینی را اثبات میکند به گونهای که با طرحوارههای تصویری گوناگون میتوان مفاهیم معنوی و انتزاعی عمیق را متناسب با ظرفیت مخاطبان ارائه داد.
|
کلیدواژه
|
استعارههای مفهومی، لباس، قرآن، نهجالبلاغه
|
آدرس
|
دانشگاه علامه طباطبائی, ایران, دانشگاه علامه طباطبائی, گروه علوم قرآن و حدیث, ایران, دانشگاه حکیم سبزواری, گروه علوم قرآن و حدیث, ایران
|
پست الکترونیکی
|
f.dehghani@hsu.ac.ir
|
|
|
|
|
|
|
|
|
re-examination of conceptual metaphors of clothingin quran and nahj al balaghe based on likaf and johnson's model
|
|
|
Authors
|
alimohammadi mohammad ,mohammad alinejad ruhollah ,dehghani farzad
|
Abstract
|
introduction: according to the theory of conceptual metaphors, the metaphorical nature of language is caused by the metaphorical nature of thought, and linguistic metaphors are the reflection of metaphor inthought. there are many abstract concepts in the holy quran and nahj al balaghe, and how these mental concepts are understood by humans and how these concepts are conceptualized by the speakers can beconsidered and investigated.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|