>
Fa   |   Ar   |   En
   بررسی و نقد خوانش انتقادی پوپر از معرفت‌ شناسی کانت  
   
نویسنده عاملی نعمت‌الله ,فتح طاهری علی ,حسامی فر عبدالرزاق ,سیف مسعود
منبع ذهن - 1400 - شماره : 87 - صفحه:81 -108
چکیده    پوپر در عین حال که فلسفه کانت را نقطه‌ آغاز فلسفه خویش قرار داده و نظریه‌ای در باب معرفت مطرح کرده که شبیه معرفت‌شناسی کانتی است، خوانشی انتقادی از نظریه معرفت وی دارد. با این حال به نظر می‌رسد وی از جهات مختلفی در خصوص فلسفه کانت دچار سوء برداشت‌ شده است. از نظر پوپر خطای بنیادین کانت این بود که تصور می‌کرد علم اپیستمه است یا معرفت متضمن حقیقت است. اما بر خلاف تصور پوپر، کانت معرفت تجربی را اپیستمه نمی‌داند و در نظر وی معرفت تجربی مفید یقین نیست. خطای اصلی پوپر این است که تمایز مهم کانت بین معرفت استعلایی و معرفت تجربی را نادیده انگاشته است. معرفتی که برای کانت قطعی و ضروری است، معرفت تجربی نیست، بلکه معرفت استعلایی است که معرفت جهان نیست، بلکه شرایط امکان معرفت تجربی را فراهم می‌کند. در این مقاله ضمن مقایسه معرفت‌شناسی کانت و پوپر، خوانش انتقادی پوپر از نظریه معرفت کانت مورد نقد و ارزیابی قرار گرفته، نشان داده خواهد شد برخی از دیدگاه‌هایی که پوپر در نظریه معرفت کانت رد می‌کند، به این دلیل است که به‌درستی آ‌نها را درک نکرده است.
کلیدواژه کانت، پوپر، نظریه معرفت، خوانش انتقادی
آدرس دانشگاه بین المللی امام خمینی قزوین, گروه فلسفه, ایران, دانشگاه بین المللی امام خمینی قزوین, گروه فلسفه, ایران, دانشگاه بین المللی امام خمینی قزوین, گروه فلسفه, ایران, دانشگاه بین المللی امام خمینی قزوین, گروه فلسفه, ایران
پست الکترونیکی dr_sayf2003@yahoo.com
 
     
   
Authors
  
 
 

Copyright 2023
Islamic World Science Citation Center
All Rights Reserved