تحلیل نسبت دانش ضمنی با دانش صریح
|
|
|
|
|
نویسنده
|
بهلولی فسخودی محسن
|
منبع
|
ذهن - 1398 - شماره : 80 - صفحه:151 -176
|
چکیده
|
مایکل پولانی برای نخستین بار میان دانش ضمنی و دانش صریح تمایز قائل شد. به عقیده او دانش ضمنی بنیان اصلی دانش است. شعار معروف پولانی این است: ما بیش از آنچه بر زبان میآوریم، میدانیم. هدف این مقاله بررسی و تحلیل مولفههای اصلی شکلدهنده دانش ضمنی در نسبت آن با دانش صریح است. روش پژوهش حاضر تحلیل مفهومی و زبان عادی از منظر فلسفه تحلیلی است. این مقاله ابتدا رویکرد و نقدهای وارده بر دو ویژگی اصلی بیان نشدنی بودن و عدم قاعدهمندی دانش ضمنی را بررسی کرده، نتیجه میگیرد با اعتقاد به شدت و ضعف در میزان دانش ضمنی میتوان این دانش را نیز به سخنگفتن واداشت و در قالب قواعدی خاص با دیگران به اشتراک گذاشت. بنابراین تنها دانش ضمنی شدید و رادیکال است که نمیتوان آن را بیان و در قالب قواعد مدون کرد.
|
کلیدواژه
|
دانش ضمنی، دانش صریح، دانش شخصی، دانش گزارهای، دانش مهارتی
|
آدرس
|
پژوهشگاه علوم انسانی و مطالعات فرهنگی, ایران
|
پست الکترونیکی
|
m.bohlooli@ihcs.ac.ir
|
|
|
|
|