بررسی تاثیر مدیریت دانش بر آینده‌پژوهی با رویکرد رزم‌نامه‌نویسی در سازمان‌های اطلاعاتی

زمینه و هدف: زمینه انجام این تحقیق نقشی است که رزم‌نامه‌نویسی به عنوان یک ابزار تحلیلی در آینده‌پژوهی پیدا کرده است و آینده‌های مختلف موضوعی در جهان را مورد توجه قرار می‌دهد و بدین ترتیب به فرایندهای تصمیم‌گیری در سطوح مختلف مدیریتی کمک می‌کند. البته برای تحقق این مهم برخورداری از دانش و اطلاعات روزآمد و تشخیص، تحصیل، تسهیم، توسعه، به‌کارگیری و نگهداری دانش برای تحقق هدف‌های سازمان‌های اطلاعاتی، ضروری خواهد بود؛ بنابراین، هدف از انجام این پژوهش بررسی نقش مدیریت دانش بر آینده‌پژوهی با تاکید بر رزم‌نامه‌نویسی است. روش‌شناسی: پژوهش حاضر از نظر هدف، کاربردی و از نظر روش کمی وبه صورت پیمایشی و از نظر روش جمع‌آوری اطلاعات، میدانی محسوب می‌شود و روش نمونه‌گیری نیز روش تصادفی ساده و ابزار گردآوری داده‌ها نیز پرسش‌نامه و مراجعه به اسناد و مدارک است. جامعه آماری در این پژوهش تعداد 70 نفر از مدیران اداره‌ها و کارشناسان ارشد سازمان‌های اطلاعاتی است که به علت محدود بودن تعداد نفر‌های کارشناس حوزه مربوط، حجم نمونه تمام شمار در نظر گرفته شده است. ابزار اندازه‌گیری متغیرهای پژوهش، پرسش‌نامه بوده که پایایی سوال‌ها بر اساس آلفای کرونباخ، برای مدیریت دانش 81 .0 و برای رزم‌نامه‌نویسی 0.92 محاسبه گردید. همچنین برای تعیین روایی سوال‌ها از پرسش‌نامه‌های استاندارد شرون و لاوسن[1] (مدیریت دانش) و محقق ساخته و نیز نظر استادان اهل‌فن استفاده و به منظور بررسی داده‌های گردآوری‌شده، از آمار توصیفی و آمار استنباطی استفاده شده است. یافته‌ها و نتیجه‌گیری: نتایج حاصل از این پژوهش بیانگر ارتباط معنادار و تاثیر مثبت بیشتر مولفه‌های مدیریت دانش بر مولفه‌های آینده‌پژوهی ازجمله تولید دانش با احتساب شدت هم‌بستگی 0.757 و بتای 0.608 در بالاترین سطح و سپس ذخیره دانش با شدت هم‌بستگی 0.717 و بتای 0.308 در رتبه بعدی با استفاده از آزمون‌های پیرسون و رگرسیون چندمتغیره برای تعیین ارتباط و تاثیر مدیریت دانش بر آینده‌پژوهی است.