>
Fa   |   Ar   |   En
   اثربخشی فرزندپروری مثبت و ذهن‌آگاهی بر رابطه مادر-فرزند سالم و رابطه همشیران در خانواده‌های دارای کودک دچار کاستی توجه/فزون‌کنشی  
   
نویسنده پورحیدری سپیده ,بساک نژاد سودابه ,داودی ایران ,مهرابی زاده هنرمند مهناز
منبع روان شناسي كاربردي - 1396 - دوره : 11 - شماره : 1 - صفحه:7 -26
چکیده    هدف: هدف پژوهش تعیین میزان تاثیر آموزش فرزندپروری مثبت در مقایسه با ذهن‌آگاهی بر رابطه مادرفرزند سالم و رابطه همشیران در خانواده‌های دارای فرزند دچار اختلال کاستی توجه/ فزون‌کنشی بود. روش: روش پژوهش نیمه‌آزمایشی با طرح پیش‌آزمون، پس‌آزمون و پیگیری و جامعه آماری شامل 68 مادر دارای فرزند دچار اختلال کاستی توجه/فزون‌کنشی مراجعه کننده به مراکز مشاوره طراوت، رایان و مهرآوران در شهر اهواز از مهر 1393 تا تیر 1394 بود. 51 مادر بر اساس ملاک‌های پژوهش انتخاب و به شکل تصادفی در دو گروه آزمایش و یک گروه گواه جایگزین شدند. گروه‌های آزمایش 8 جلسه 120 دقیقه‌ای، آموزش مهارت‌های فرزندپروری ساندرز 1999 و ذهن‌آگاهی چاسکالون 2011 را دریافت و هر سه گروه قبل و پایان آموزش و در مرحله پیگیری مقیاس رابطه والدفرزند پیانتا، 1994 و پرسشنامه رابطه همشیران فرمن و برمستر، 1985 را تکمیل کردند. برای تحلیل داده‌ها از روش تحلیل واریانس چندمتغیری استفاده شد. یافته‌ها: نتایج نشان داد دو مداخله فرزندپروری (87/31=f،008/0=p) و ذهن‌آگاهی (87/15=f،04/0=p) بر کیفیت رابطه مادرفرزند اثر دارند، اما تاثیر برنامه فرزندپروری مثبت بیش‌تر (16=f، 011/0=p) و از نظر تاثیر بر رابطه بین همشیران نیز، تنها مداخله فرزندپروری مثبت موثر است (07/20=f، 002/0=p)؛ و این تاثیرها در مرحله پیگیری هم‌چنان پایدار مانده است. نتیجه‌گیری: از آنجا که مداخله خانواده محور فرزندپروری مثبت، سیستم خانواده و تعاملات موجود در آن را به‌شیوه‌ای مستقیم در کانون توجه قرار می‌دهد، می توان آن را نسبت به مداخله فرد محور ذهن‌آگاهی روش موثرتری برای ارتقای ارتباط‌های آسیب‌دیده در خانواده‌های دارای فرزند دچار اختلال کاستی توجه/ فزون‌کنشی به شمار آ ورد.
کلیدواژه تنیدگی، ذهن آگاهی، فرزندپروری، مادر، مثبت، همشیران
آدرس دانشگاه شهید چمران اهواز, ایران, دانشگاه شهید چمران اهواز, گروه روانشناسی بالینی, ایران, دانشگاه شهید چمران اهواز, گروه روان شناسی بالینی, ایران, دانشگاه شهید چمران اهواز, گروه روان شناسی بالینی, ایران
 
   Effectiveness of positive parenting training comparing to stress reduction based on mindfulness on mothers, on parentnormal child relationship and siblings in families with ADHD children  
   
Authors
  
 
 

Copyright 2023
Islamic World Science Citation Center
All Rights Reserved