نشخوار فکری، نشانه‌های اضطراب و افسردگی در افراد دچار لکنت زبان، اضطراب اجتماعی و بهنجار
|
|
|
|
|
|
|
|
نویسنده
|
علی پور فرشید ,محمدی شهناز
|
|
منبع
|
روان شناسي كاربردي - 1394 - دوره : 9 - شماره : 2 - صفحه:97 -114
|
|
چکیده
|
هدف: هدف پژوهش تعیین و مقایسه نشخوار فکری، نشانه‌های اضطراب و افسردگی در افراد دچار لکنت زبان، اضطراب اجتماعی و بهنجار بود. روش: روش پژوهش علی-مقایسه‌ای و جامعه آماری کلیه دانش‌آموزان پسر مقطع متوسطه مدارس شهر همدان دچار لکنت زبان ارجاع داده شده به‌گفتار درمانگر به تعداد ?? نفر؛ کلیه نوجوانان پسر دارای اختلال اضطراب اجتماعی مراجعه کننده به مراکز خصوصی خدمات روان‌پزشکی شهر همدان در سه ماهه سوم سال ???? به تعداد ?? نفر؛ و نیز تمامی دانش‌آموزان پسر بهنجار مدارس مقطع متوسطه شهر همدان به تعداد ????? نفر بود. از هر گروه ?? آزمودنی با روش نمونه‌گیری در دسترس انتخاب و از پرسشنامه‌های افسردگی بک (1996) اضطراب بک (1990)، مقیاس پاسخ‌های نشخواری (????) و پرسشنامه محقق ساخته اطلاعات جمعیت‌شناختی استفاده شد. یافته‌ها: نتایج نشان داد نشانه‌های اضطراب، افسردگی و نشخوار فکری در افراد دچار لکنت زبان و اضطراب اجتماعی بیشتر از افراد بهنجار و همچنین میانگین نمره های نشخوار فکری افراد دچار لکنت زبان بیشتر از افراد دچار اضطراب اجتماعی است. نتیجه‌گیری: با توجه به وجود نشانه‌های افسردگی، اضطراب و پاسخ‌های نشخواری در نوجوانان دچار لکنت زبان لزوم توجه به این نشانه‌ها در برنامه‌های پیشگیری و درمانی بیش از پیش آشکار می‌شود.
|
|
کلیدواژه
|
اضطراب اجتماعی ,لکنت زبان ,نشخوار فکری ,افسردگی
|
|
آدرس
|
دانشگاه خوارزمی, ایران, دانشگاه خوارزمی, ایران
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|