نقش واسطه‌ای پردازش هیجانی در رابطه بین سیستم‌های مغزی رفتاری با اختلال پانیک

هدف: هدف از مطالعۀ حاضر، بررسی نقش واسطه‌ای پردازش هیجانی در رابطه بین سیستم‌های مغزی رفتاری با اختلال پانیک بود.روش: طرح پژوهش حاضر از نوع توصیفی- همبستگی بود. جامعه آماری پژوهش حاضر تمامی دانشجویان دانشگاه ارومیه در نیمسال اول تحصیلی 1402-1403 بودند که تعداد 362 نفر از آن‌ها با استفاده از نمونه‌گیری خوشه‌ای چند مرحله‌ای انتخاب و پرسش‌نامه‌های سیستم‌های مغزی رفتاری کارور و وایت (1994)، پردازش هیجانی (بارکر، 2007) و پرسش‌نامه نشانه‌های پانیک لیبویتز (1984) را تکمیل کردند. تحلیل داده‌ها با استفاده از مدل‌یابی معادلات ساختاری انجام شد. تجزیه و تحلیل داده‌ها با استفاده از ضریب همبستگی پیرسون و مدل‌سازی معادلات ساختاری از طریق نرم‌افزار‌های spss نسخه 24 و amos نسخه 24 صورت گرفت.یافته‌ها: ارزیابی مدل فرضی پژوهش با استفاده از شاخص‌های نیکویی برازش نشان داد که مدل فرضی، با مدل اندازه‌گیری شده برازش داشت (93/0=cfi، 96/0=nfi، 06/0= rmsea). مسیر‌های مستقیم بین سیستم‌های مغزی رفتاری با پردازش هیجانی و همچنین سیستم‌های مغزی رفتاری و پردازش هیجانی با اختلال پانیک معنادار است (01/0p<). بنابراین می‌توان گفت پردازش هیجانی در رابطه‌ بین سیستم‌های مغزی رفتاری با اختلال پانیک نقش میانجی ایفا می‌کند.نتیجه‌گیری: این یافته‌ها نقش پردازش هیجانی را در اختلال پانیک مورد تایید قرار می‌دهد و بیانگر توجه هر چه بیشتر به سیستم‌های مغزی رفتاری می‌باشد. همچنین مدل سبب شناختی پیشنهادی حاضر می‌تواند به فهم هرچه بیشتر نقش پردازش هیجانی در اختلال پانیک و اثربخشی درمان‌های شناختی رفتاری در افراد مبتلا به پانیک کمک کند.

the mediating role of emotional processing in the relationship between brain-behavioral systems and panic disorder

aim: this study investigated the mediating role of emotional processing in the relationship between brain-behavioral systems and panic disorder. method: the research employed a descriptive-correlational design. the statistical population comprised all students at urmia university during the 2023–2024 academic year. a total of 362 participants were selected using multi-stage cluster sampling and completed questionnaires assessing brain-behavioral systems (carver white, 1994), emotional processing (barkley, 2007), and panic symptoms (liebowitz, 1984). data analysis was conducted using structural equation modeling in spss (version 24) and amos (version 24). results: the evaluation of the hypothesized model using goodness-of-fit indices indicated an acceptable fit with the measurement model (cfi = 0.93, nfi = 0.96, rmsea = 0.06). direct paths between brain-behavioral systems and emotional processing, as well as between brain-behavioral systems and panic disorder, were significant (p < 0.01). conclusion: these findings suggest that emotional processing mediates the relationship between brain-behavioral systems and panic disorder. the results underscore the role of emotional processing in panic disorder and highlight the importance of considering brain-behavioral systems in understanding its mechanisms. the proposed cognitive model can enhance our understanding of emotional processing in panic disorder and inform the development of cognitive-behavioral treatments for affected individuals.