بررسی ویژگی‌های روان‌سنجی مقیاس شیوۀ فرزندپروری مبتنی بر توانمندی‌ها نسخه والد- کودک

هدف: هدف پژوهش بررسی ویژگی‌های روان‌سنجی مقیاس شیوۀفرزندپروری مبتنی بر توانمندی‌ها نسخه والد- کودک بود. روش: روش پژوهش همبستگی است. جامعه آماری شامل والدین دارای نوجوان 12 تا 18 ساله و نوجوانان 12 تا 18 ساله شهر تهران بودند. با روش نمونه‌گیری در دسترس 196 والدین و 213 نوجوان انتخاب شدند. والدین به پرسشنامه شیوۀفرزندپروری مبتنی بر توانمندی‌های بزرگسالان (sbpa) و مقیاس خودکارآمدی والدین (psam) و نوجوانان به پرسشنامه بهزیستی روان‌شناختی ریف و پرسشنامه ادراک شیوۀفرزندپروری مبتنی بر توانمندی‌ها (psbp) پاسخ دادند. جهت بررسی پایایی و روایی پرسشنامه‌ها از ضریب همسانی درونی، روایی همگرا و تحلیل عاملی اکتشافی استفاده شد. یافته‌ها: نتایج نشان داد تحلیل عاملی اکتشافی برای شیوۀ‌فرزندپروری مبتنی بر توانمندی‌های بزرگسالان دربرگیرنده سه عامل آگاهی از توانمندی‌ها، حمایت و تشویق است که همبستگی معنادار با خودکارآمدی والدین (001/0>p؛ 42/0= 19/0=r) بیانگر روایی همگرا است. پایایی مقیاس با فاصله زمانی یک‌ ماه 65/0 تا 89/0 به‌دست آمد. تحلیل عامل اکتشافی برای پرسشنامه ادراک شیوه‌فرزندپروری مبتنی بر توانمندی‌های نوجوانان دربرگیرنده سه عامل دریافت توجه و حمایت، شناخته شدن و دریافت فرصت است که همسبتگی معنادار با بهزیستی‌روان‌شناختی نوجوان (005/0، 001/0 >p: 59/0- 16/0=r) بیانگر روایی همگرا است. پایایی مقیاس با فاصله زمانی یک ماه 70/0 تا 84/0 به‌دست آمد. نتیجه‌گیری: هر دو پرسشنامه ابزاری روا و پایا هستند که می‌توان در تعامل والدین و کودک با تاکید بر توانمندی مورد استفاده قرار داد.

the psychometric characteristics of strength‐based parenting scale, parent child version

aim: the aim of this study was to investigate the psychometric properties of the strength‐based parenting scale, parent-child version. method: this correlational study included parents with teenagers aged 12 to 18 and teenagers aged 12 to 18 in tehran. a total of 196 parents and 213 teenagers were selected using the convenience sampling method. parents responded to the strengths-based parenting adult scale (sbpa) and the parental self-efficacy scale (psam), while adolescents responded to the ryff psychological well-being questionnaire and the questionnaire of perceptions of strengths-based parenting (psbp). to assess the reliability and validity of the questionnaires, internal consistency coefficients, convergent validity, and exploratory factor analysis were utilized. results: the exploratory factor analysis for the strength‐based parenting scale of adults revealed three factors: awareness of strengths, support, and encouragement. the significant correlation with parents’ self-efficacy (p < 0.001; r = 0.42) indicates convergent validity. the reliability of the scale ranged from 0.65 to 0.89. the exploratory factor analysis for the questionnaire of perceptions of strengths-based parenting of teenagers identified three factors: receiving attention and support, recognition, and opportunities. the significant correlation with adolescent psychological well-being (r = 0.16-0.59, p < 0.001) indicates convergent validity. the reliability of the scale ranged from 0.70 to 0.84 over time. conclusion: both questionnaires are valid and reliable tools that can be used to assess parent-child interactions with an emphasis on strengths.