|
|
اصول اخلاقی در آموزش پزشکی از دیدگاه آیات و روایات
|
|
|
|
|
نویسنده
|
سلیمی نوه اصغر ,سلیمی رضا ,عیسیزاده نیکزاد ,سلیمی فاطمه ,پوررضاقلی مریم
|
منبع
|
اخلاق و تاريخ پزشكي - 1396 - دوره : 10 - شماره : 1 - صفحه:231 -242
|
چکیده
|
اخلاق حرفه ای به عنوان بخشی از مبحث اخلاق، جزء لاینفک هر رشته ای است. نگارندگان مقاله ی حاضر به دنبال یافتن پاسخ این پرسش بوده اند که آیا در قرآن و روایات، به اخلاق حرفه ای در حوزه ی پزشکی توجه شده است؟ همچنین نحوه ی مواجهه ی این منابع را با بحث اخلاق حرفه ای در پزشکی در کانون توجه قرار داده اند. سپس، با ذکر مهم ترین مبانی و اصول حاکم بر نظام آموزش پزشکی، درصدد تبیین اصول اخلاقی آن برآمده اند. روش پژوهش، تحلیلی توصیفی و با رویکرد قرآنی روایی بوده است که ضمن مرور برخی آیات قرآن، به مطالعه و شناسایی مواردی که به عنوان اصول و مبانی اخلاق حرفه ای، در ارتباط با حرفه ی پزشکی بیشترین اهمیت را داشت پرداخته اند؛ البته موارد مهم دیگری نیز وجود دارد که در قالب کارهای پژوهشی دیگر می توان به آن ها پرداخت. توجه به مقالات و منابعی که در پیوند با این بحث نوشته شده اند و راه را برای تحقیقات بعدی فراهم می کنند، همواره مد نظر نگارندگان بوده ست. به منظور بررسی اصول اخلاقی حاکم بر روابط میان دانشجو و استاد در حوزه ی پزشکی، ابتدا با نگاه تفسیری به هر آیه، گزاره های اخلاقی تشکیل دهنده ی مضامین و جهت گیری های هر آیه استخراج و سپس نقش هدایتی هر کدام درج شده است؛ همچنین مفاهیم، جهت گیری ها و نقش هدایتی هر کدام از آیات استخراج شده است. مهم ترین مواردی که در کانون توجه قرار داشته عبارت اند از: استخراج آیات اخلاقی براساس مطالعه ی تفاسیر معاصر، استخراج مفاهیم و مضامین اخلاقی بیان شده در تفاسیر، یافتن ارتباط میان مفاهیم اخلاقی، پرداختن به نقش هدایتی هر کدام از مفاهیم اخلاقی، مقوله بندی مضامین و موضوعات اصلی و فرعی مشترک آیات.
|
کلیدواژه
|
اخلاق، استاد، اصول اخلاقی، پزشکی، دانشجو
|
آدرس
|
دانشگاه ولی عصر (عج) رفسنجان, گروه فلسفه و کلام اسلامی, ایران, دانشگاه آزاد اسلامی واحد علوم و تحقیقات تهران, ایران, دانشگاه علوم پزشکی تهران, مرکز تحقیقات علوم قرآن، حدیث و طب, ایران, دانشگاه آزاد اسلامی واحد انار, ایران, دانشگاه ولی عصر (عج) رفسنجان, گروه فلسفه و کلام اسلامی, ایران
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Ethics in medical education from the perspective of verses and hadiths
|
|
|
Authors
|
Salimi Naveh Asghar ,Salimi Reza ,Iesa Zadeh Nikzad ,Salimi Fatemeh ,Poor Rezagholi Maryam
|
Abstract
|
Professional ethics is a part of the ethics of the individual component of each discipline. Whether it is in the field of medicine from the viewpoint of the Qur'an and the traditions, or how this context is discussed, is the focus of this article. With reference to the most important principles of the principles governing the medical education system, we are going to explain these principles. The applied method is descriptive and with a Quranicnarrative approach. In addition to reviewing some verses of the Qur'an, the most important issues were considered as the principles of professional ethics, especially in relation to the medical profession. However, there are also other research projects that can be done. Consideration of the articles and resources that are relevant to this discussion has been considered for further research. In order to investigate the ethical principles governing the relations between students and students in the field of medicine, first, with an interpretive look at each verse, the ethical propositions of the constituent and the contents and orientations of each verse were extracted and then the lead role was included. Also, the concepts, orientations, and leadership role of each verse were extracted. The most important things to note are: 1 Extracting ethical verses based on the study of contemporary interpretations, 2 Extracting the concepts and moral themes expressed in the interpretations, 3 Finding the connection between ethical concepts, 4Addressing the leadership role of each of the ethical concepts, 5Categorization of common subjects and subjects of verses.
|
Keywords
|
Ethics ,professor ,student ,ethics ,medicine
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|