الگوی پیش بینی کمال گرایی مثبت و منفی در نمونه‌ای از دانشجویان شمال کشور: نقش مدل پنج عاملی شخصیت و سبک‌های دلبستگی

مقدمه و هدف: کمال‌گرایی، سازه‌ای چندبعدی در دانشجویان بوده که متااثر از رگه‌های شخصیتی و سبک‌های دلبستگی آنهاست؛ ازاین‌رو، پژوهش حاضر با بهره‌گیری از مدل پنج عاملی شخصیت و سبک‌های دلبستگی به ارایه یک الگوی پیش‌بینی برای کمال‌گرایی مثبت و منفی می‌پردازد.مواد و روش‌ها: دریک پژوهش توصیفی مقطعی از400 دانشجوی استان گیلان در سال1389-1390 به شیوه پیاپی، نمونه‌گیری به عمل آمد و هریک از آنها به مقیاس کمال‌گرایی مثبت و منفی، پرسش نامه شخصیتی ‌نیو و مقیاس بازنگری شده دلبستگی بزرگسال پاسخ دادند. داده ها با استفاده از ضریب همبستگی پیرسون و رگرسیون چندگانه گام به گام تحلیل شدند.نتایج: نتایج، نشان دادند که این عوامل مفروض درمجموع، به ترتیب: 20 و 25 درصد از واریانس مشترک کمال‌گرایی مثبت و منفی را تبیین می کنند. به‌ طورکلی در مدل نهایی، «کمال‌گرایی مثبت» توسط متغیرهای وظیفه‌شناسی، برون گرایی، دلبستگی اضطرابی و گشودگی و «کمال‌گرایی منفی» به وسیله دلبستگی اضطرابی، روان‌رنجورخویی، برون گرایی و وظیفه شناسی، مورد پیش‌بینی قرار گرفتند (0001/0p < ). نتیجه‌گیری: نتایج از آن حاکی بودند که برخی از ویژگی‌های شخصیتی مهم و سبک‌های دلبستگی می‌توانند در تظاهر کمال‌گرایی مثبت و منفی تاثیرگذار باشند؛ ازاین رو، لازم است مداخلاتی به منظور مدیریت منظم مولفه‌های سوق دهنده به کمال گرایی مثبت و منفی طرح ریزی شوند.