درآمدی بر جایگاه اسرار در هندسه تبیین معارف

شیوه برخورد پیشوایان دین با مسائل گوناگون، گفتمانی اصیل در میان جامعه بشری و الگویی برای پایبندان به آموزه‌های دینی است. آموزه‌ها و معارف دینی را می‌توان با نگاهی تشکیکی به سطح عالی و سطح عمومی، تقسیم کرد و با توجه به نوع برخورد اهل‌بیت‰ با هر یک از این دو سطح، جایگاه آن دو را در نظام آموزشی بازشناخت. از رهگذر این شناخت، دغدغه‌ای دیرین درباره نوع رفتار با معارف روشن می‌شود و دستاویزهای مطرح در سطح اندیشه‌های نحله‌های گوناگون سنجیده می‌شود. بر این اساس، نگاشته پیش‌رو بر آن است تا با رویکردی تحلیلی، گامی در تبیین جایگاه اسرار و اندیشه‌های مکتوم پیشوایان شیعه در منظومه انتقال معارف و آموزه‌های دینی برداشته و به این وسیله، افزون بر تثبیت محوریت این گفتار، نقش و وظیفه نخبگان و سایر افراد جامعه اسلامی و نوع تنگناهای موجود برای ائمه اطهار‰ در این عرصه را به گونه‌ای تطبیقی آشکار نماید.