|
|
|
|
شناسایی راهکارهای افزایش سواد رسانه‌ای و اطلاعاتی اعضای هیئت‌علمی و دانشجویان دانشگاه‌‌های کشور
|
|
|
|
|
|
|
|
نویسنده
|
کرمی نامیوندی سجاد ,شریفی مهدی ,جنوی المیرا
|
|
منبع
|
پژوهش هاي ارتباطي - 1396 - دوره : 24 - شماره : 4 - صفحه:99 -124
|
|
چکیده
|
در نظام اجتماعی اعضای هیئت‌علمی و دانشجویان از مرتبه و جایگاه فکری مهمی برخوردارند. در دنیای رسانه‌ای شده امروز، این گروه به‌عنوان مرکز علم و دانش جامعه تحت تاثیر فعالیت‌های رسانه‌های داخل و خارج از کشور قرار دارند. بر اساس مدل جریان دومرحله‌ای ارتباطات لازارسفلد و مدل اشاعه نوآوری راجرز، این گروه به‌عنوان رهبران فکری جامعه می‌توانند تاثیر زیادی در افزایش سواد رسانه‌ای و اطلاعاتی سایر افراد جامعه داشته باشند. بررسی‌ها نشان می‌دهد که وضعیت سواد رسانه‌ای و اطلاعاتی این گروه از افراد از جایگاه مناسبی برخوردار نیست. جامعه آماری پژوهش حاضر، خبرگان حوزه سواد رسانه‌ای و اطلاعاتی هستند و داده‌ها بر اساس مصاحبه نیمه‌ساختاریافته گردآوری شده‌اند تا آنجا که اشباع نظری حاصل شود. روش پژوهش نیز تحلیل محتوای کیفی بوده است. بر اساس نتایج ، نهادهای دانشگاهی، رسانه‌ها و نهادهای صنفی مدنی، نقش موثری در افزایش سواد رسانه‌ای و اطلاعاتی جامعه دارند، در انتها متناسب با نهاد دانشگاهی (آموزش‌عالی) راهکارهایی ارائه شده است.
|
|
کلیدواژه
|
سواد رسانه‌ای، سواد اطلاعاتی، جریان دومرحله‌ای ارتباطات، استادان هیئت‌علمی، دانشجویان
|
|
آدرس
|
دانشگاه تهران, ایران, دانشگاه تهران, ایران, مرکز تحقیقات سیاست علمی کشور, ایران
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Identifying Solutions for Increasing Media and Information Literacy among Faculty Members and Students of Iranian Universities
|
|
|
|
|
Authors
|
Karami Namivandi Sajad ,Sharifi Seyyed Mahdi ,Janavi Elmira
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|