بررسی و مقایسۀ ساختار سازه‌ای واکه‌‌های زبان فارسی در کودکان 4 تا 7 ساله کاشت حلزون شده و دارای سمعک

سابقه و هدف: یکی از مهم‌ترین ویژگی‌‌های فیزیکی واکه‌ها، ساختار سازه‌ای آن‌هاست. کیفیت یک واکه به سازه‌‌های آن بستگی دارد. یکی از بارزترین خطاهای گفتاری افراد آسیب‌دیده شنوایی، خطاهای واکه‌ای است. هدف این مطالعه تعیین و مقایسه ساختار سازه‌ای واکه‌های زبان فارسی در کودکان آسیب‌دیده شنوایی عمیق و کاشت حلزون محدوده سنی 4 تا 7 سال بود. مواد و روش‌‌ها: این پژوهش توصیفی تحلیلی به صورت مقطعی روی 21 کودک آسیب‌دیده شنوایی عمیق و 17 کودک دارای کاشت حلزون انجام شد. پس از لحاظ کردن معیارهای ورود و خروج، آزمون تولید واکه‌ها گرفته شد. سازه اول و دوم هر شش واکه به‌طور جداگانه با نرم‌افزار praat به‌دست آمد و بین دو گروه مقایسه انجام شد. یافته‌ها: بین کودکان کم‌شنوا و کاشت حلزون شده از نظر میانگین سازه اول و دوم واکه /o/ و میانگین سازه اول واکه‌‌های /i/، /a/ و /e/ تفاوت معنی‌داری وجود داشت (p<0/05). سایر سازه‌‌های واکه‌‌های / æ/ و /u/ در دو گروه تفاوت معنی‌داری را نشان نداد (p>0/05). نتیجه‌گیری: نتایج حاکی از آن است که سازه اول بیشتر واکه‌‌های زبان فارسی که به ارتفاع زبان مربوط می‌شود، در دو گروه متفاوت است. به نظر می‌رسد واکه‌های کودکان کاشت حلزون شده در مقایسه با کودکان کم‌شنوای دارای سمعک به طبیعی نزدیک‌تر باشد.

study and comparison of formant characteristics of persian vowels in 4-7-year-old children using cochlear implants and those using hearing aids

background and objective: one of the most important physical properties of vowels is their formant structure. one of the most obvious speech errors in hearingimpaired children is vowel errors. the present study aimed to determine and compare the formant structure of persian vowels in deaf and cochlear implant children in the age range of 47 years.materials and methods: this descriptiveanalytical crosssectional study was performed on 21 children with serious hearing impairment and 17 children with cochlear implants in the age range of 47 years. after considering the inclusion and exclusion criteria, the vowel production test was administered. the first and second formant of each of the six vowels were obtained separately by praat software and compared between the two groups.results: there was a significant difference between deaf children and those with cochlear implants in the mean of the first and second formant of the /o/, as well as the mean of the first formant of the /i /, /a/, and /e / (p<0.05). other vowel formants of the /æ/ and /u/ displayed no significant difference between the two groups (p>0.05). conclusion: as evidenced by the results of this study, the first formant of persian language vowels related to tongue height was different in the two groups. it signifies that the vowels in cochlear implant children are closer to normal, compared to those in hearingimpaired children with hearing aids.