L'utilisation du weblog en FLF: Une expérience dans une classe de langue en Iran

Le weblog, conçu originairement pour ie grand public, peut etreintégré dans ie processus d' enseignement/apprentissage des langues,en i'occurrence ie français, en tant qu'un outil de communicationentre les protagonistes de ce processus, à savoir l'enseignant et sesapprenants. ii peut servir de support pour ie prolongement du cours etpermettre à i'enseignant d'y présenter de divers types d'activités enrapport avec son cours. cet article est ie fruit d'une expérience quenous avons menée, depuis janvier 2005, sur i'utilisation du weblogdans nos cours de français dans deux universités iraniennes. leweblog nous a permis d'aller au-delà du présentiel et d'effectuer destaches pédagogiques que la plupart des étudiants trouve utile pourapprendre une langue.