Analyse d'un logiciel éducatif du FLF: Learning French Language

Les logiciels éducatifs en français langue etrangère (fle)diffusés sur ie marche sont des produits américains, britanniques oufrançais, comme toutes les autres productions, les logiciels reflètent laculture et ie système éducatif dont its sont issus. est-ce que ceslogiciels éducatifs sont-ils à la hauteur des besoins des apprenantsiraniens ? dans cet article, nous analyserons learning frenchlanguage dans la perspective des critères comme ie procédépédagogique, ie style d'enseignement et les caractéristiques du publicvisé afin de faire relever les points faibles et forts de ce logiciel.l'analyse de ce logiciel nous permettra de conclure que ces logicielséducatifs ne répondent guère aux besoins des apprenants iraniens àcause des lacunes dont la culture d'apprentissage des apprenants etl'environnement pédagogique dans lequel ce logiciel est utilisé.