واکنش‌های اجتماعی موثر در شدت لکنت زبان در میان بزرگسالان مبتلا به آن

مقدمه: لکنت زبان اختلالی است که پیامدهای فردی و اجتماعی زیادی برای فرد مبتلا به دنبال دارد. با توجه به نقش تعیین‌کننده واکنش‌های اجتماعی در تشدید یا کاهش بسیاری مشکلات روان‌شناختی از جمله لکنت و همچنین ماهیت فرهنگ وابسته رفتارهای اجتماعی، هدف پژوهش حاضر، بررسی واکنش‌های اجتماعی موثر بر شدت مشکل در افراد بزرگسال مبتلا به لکنت در یک نمونه ایرانی بود.روش‌: به این منظور با روش کیفی از نوع تحلیل محتوای مرسوم، در ابتدا به‌صورت هدفمند و سپس مبتنی بر اشباع نمونه‌گیری انجام شد؛ در نهایت 26 فرد مبتلا به لکنت از طریق مصاحبه ساختار نایافته مورد بررسی قرار گرفتند. تحلیل داده‌ها هم‌زمان با جمع‌آوری، با توجه به مراحل پیشنهادی گرانهایم و لودمن انجام گرفت.یافته‌ها: بر اساس یافته‌ها، 2 طبقه شامل واکنش‌های اجتماعی تعدیل گر لکنت و واکنش‌های اجتماعی تشدیدگر لکنت حاصل شد؛ که از این دو طبقه، درون‌مایه واکنش‌های اجتماعی موثر بر شدت لکنت، استخراج گردید.نتیجه‌گیری: بر اساس یافته‌های پژوهش، افراد مبتلا به لکنت تجارب ناخوشایندی از شناخت نادرست یا ناکافی جامعه، تبلیغات رسانه‌ای و پاره‌ای دیگر از واکنش‌های مخاطبین داشتند که در بعضی موارد، مشابه یافته‌های به دست آمده از سایر فرهنگ‌ها بود. نتایج این مطالعه می‌تواند به طراحی برنامه‌های آموزشی جهت افزایش آگاهی عمومی در زمینه لکنت کمک کند. این امر به نوبه خود می‌تواند نقش مهمی در روند درمان این افراد داشته باشد.

Social Reactions Affecting the Severity of Stuttering among Adults who Stutter: A Qualitative Study

Introduction: Stuttering is a disorder associated with many social and social consequences for those who stutter. Regarding the decisive role of social reactions in exacerbating or reducing many psychological problems such as stuttering and the culturerelated nature of social behaviors, this study was conducted to assess social reactions affecting the severity of stuttering among Iranian adults who stutter.Method: This qualitative study was conducted using conventional content analysis. Sampling was conducted using purposive sampling and continued until data saturation. Finally, 26 stutterers were evaluated through nonstructured interviews. Data were simultaneously analyzed with data collection according to the steps suggested by Graneheim and Lundman.Results: After data analysis, two main categories including ldquo;moderating social reactions rdquo; and ldquo;exacerbating social reactions rdquo;, and from these categories, one theme ldquo;social reactions affecting the severity of stuttering rdquo;, were extracted.Conclusion: According to the results, adults who stutter, had unpleasant experiences with inadequate level of public rsquo;s awareness about stuttering or media ads and some other people rsquo;s reactions, which some of them are similar to results obtained in other cultures. The results of this study can be useful in designing educational protocols for increasing the awareness of the society about stuttering, and consequently, play a key role in the treatment process among these individuals.