رابطه بین پیک فرکانس آلفا نواحی مختلف مغز با توجه و بازداری پاسخ شنیداری و دیداری

زمینه. باند آلفا در عملکردهای شناختی مانند توجه و بازداری به طور گسترده بررسی شده و پیک فرکانس آلفا به عنوان بیومارکر احتمالی برای این عملکردها در نظر گرفته می شود. با این حال، تحقیقات بیشتری برای درک بهتر این ارتباطات لازم است. هدف از این مقاله بررسی این است که آیا پیک فرکانس آلفا می تواند به عنوان یک نشانگر زیستی برای عملکردهای شناختی توجه و بازداری پاسخ دیداری و شنیداری، در دو حالت چشم باز و چشم بسته عمل کند یا خیر. روش کار. در این مطالعه، داده های الکتروانسفالوگرافی از یک نمونه غیربالینی شامل 632 کودک دبستانی (251 دختر و 381 پسر) با میانگین سنی 7.07 و انحراف استاندارد 1.49 در سنین 6 تا 11 سال با استفاده از 19 الکترود ثبت شد. پیک فرکانس آلفا در حالت های چشم باز و بسته با استفاده از تبدیل فوریه سریع محاسبه گردید. همچنین، توجه و بازداری پاسخ از طریق آزمون توجه یکپارچه بینایی و شنوایی ارزیابی شد. برای بررسی رابطه بین پیک فرکانس آلفا نواحی مختلف مغز با توجه و بازداری پاسخ شنیداری و دیداری، از آزمون همبستگی پیرسون و برای بررسی نقش متغیرهای پیش بینی کننده در مدل رگرسیونی، از تحلیل رگرسیون چندگانه استفاده شد. یافته ها. نتایج نشان داد که همبستگی مثبت و معناداری بین پیک فرکانس آلفا و توجه شنیداری و دیداری در هر دو حالت چشم باز و بسته وجود دارد. همچنین، همبستگی منفی بین پیک فرکانس آلفا و زمان واکنش در بعد شنیداری و دیداری مشاهده شد. هرچه زمان واکنش کوتاه تر باشد، نشان دهنده پردازش شناختی سریع تر است. با این حال، ارتباط با بازداری پاسخ کمتر بود. نتیجه گیری. این یافته ها نقش کلیدی پیک فرکانس آلفا را در توجه و سرعت پردازش شناختی تایید می کنند. اهمیت شرایط ثبت فعالیت مغزی (چشم باز و بسته) و مدالیته های شنیداری و دیداری نیز در این پژوهش تایید شد. پیامدهای عملی. پیک فرکانس آلفا می تواند به عنوان یک نشانگر زیستی برای ارزیابی عملکردهای شناختی و ارائه بینش هایی در مورد فعالیت مغزی در طی وظایف با محرک های حسی مختلف مورد استفاده قرار گیرد.

relationship of alpha peak frequency of different brain regions with attention and inhibition of auditory and visual responses

background. the alpha band has been extensively studied in relation to cognitive functions such as attention and inhibition, with alpha peak frequency considered a potential biomarker for these processes. however, more research is needed to better understand these associations. methods. in this study, electroencephalography (eeg) data from a non-clinical sample of 632 elementary school children aged 6 to 11 years (251 girls and 381 boys) with a mean (±sd) age of 7.07 ± 1.499 years were recorded using 19 electrodes. the alpha peak frequency in open- and closed-eye conditions was calculated using fast fourier transform. attention and response inhibition were assessed through an integrated auditory and visual attention test. results. results revealed a significant positive correlation between alpha peak frequency and both auditory and visual attention in both open- and closed-eye conditions. additionally, a negative correlation was observed between alpha frequency peak and reaction time in auditory and visual aspects. the shorter the reaction time, the faster the cognitive processing. however, the correlation with response inhibition was weaker. conclusion. these findings confirm the key role of alpha peak frequency in attention and cognitive processing speed. the importance of brain activity recording conditions (eyes open and closed) and auditory and visual modalities was also confirmed in this research. practical implications. alpha peak frequency can serve as a biomarker for assessing cognitive functions and offers valuable insights into brain activity during tasks with different sensory stimuli.