|
|
اثر برنامه پیشگیری از آسیب استاپ-ایکس بر مکانیک فرود و ثبات مرکزی در دانشجویان نظامی
|
|
|
|
|
نویسنده
|
محمدیاری سجاد ,نعمتی نظام
|
منبع
|
مجله پزشكي دانشگاه علوم پزشكي تبريز - 1402 - دوره : 45 - شماره : 2 - صفحه:149 -160
|
چکیده
|
زمینه. نقص در مکانیک فرود و ثبات مرکزی از عوامل خطرزای بروز آسیب های زانو به ویژه آسیب رباط صلیبی قدامی در بین دانشجویان نظامی محسوب می شوند. هدف این مطالعه، بررسی اثر برنامه پیشگیری از آسیب استاپ-ایکس بر مکانیک فرود و ثبات مرکزی در دانشجویان نظامی بود. روش کار. مطالعه حاضر از نوع نیمه تجربی بود. چهل دانشجوی نظامی به صورت هدفمند انتخاب شده و به صورت تصادفی در دو گروه تجربی (تعداد 20 نفر، سن 0/68 ± 19/05 سال، قد 0/06 ± 1/75 متر، وزن 70/18 ± 72/4 کیلوگرم) و کنترل (تعداد 20 نفر، سن 0/65 ± 18/70 سال، قد 0/06 ± 1/77 متر، وزن 10/90 ± 74/4 کیلوگرم) تقسیم شدند. از آزمون های خطای فرود و ثبات مرکزی مک گیل برای ارزیابی مکانیک فرود و ثبات مرکزی در ابتدا و انتهای مطالعه استفاده شد. سپس گروه تجربی به مدت 8 هفته از برنامه استاپ-ایکس در بخش گرم کردن استفاده کردند، در حالی که گروه کنترل در این مدت به گرم کردن رایج خود پرداختند. از آزمون های یومن-ویتنی و آنکوا برای مقایسه تفاوت های بین دو گروه استفاده شد. یافته ها. نتایج نشان دادند که کاهش معناداری در نمرات آزمون خطای فرود (0/001=p) و افزایش معناداری در نمرات ثبات مرکزی (0/001=p) گروه تجربی در مقایسه با گروه کنترل در پس آزمون مشاهده شد. همچنین نتایج درون گروهی در گروه تجربی نشان داد که کاهش معناداری در نمرات آزمون خطای فرود (0/001=p) و افزایش معناداری در نمرات ثبات مرکزی (0/001=p) مشاهده شد اما این تغییرات در گروه کنترل معنادار نبود (0/05
|
کلیدواژه
|
استاپ-ایکس، مکانیک فرود، ثبات مرکزی، دانشجویان نظامی
|
آدرس
|
دانشگاه افسری امام علی(ع), گروه تربیت بدنی و علوم ورزشی, ایران, دانشگاه گیلان, دانشکده تربیت بدنی و علوم ورزشی, گروه آسیبشناسی ورزشی و حرکات اصلاحی, ایران
|
پست الکترونیکی
|
artin.nemati@yahoo.com
|
|
|
|
|
|
|
|
|
the effect of stop-x injury prevention program on landing mechanics and core stability in military cadets
|
|
|
Authors
|
mohammadyari sajjad ,nemati nezam
|
Abstract
|
background. poor landing mechanics and core stability are risk factors contributing to knee injuries, especially anterior cruciate ligament injury, in military cadets. this study aimed to investigate the effect of the stop-x injury. methods. in this quasi-experimental study, 40 cadets were purposefully recruited and randomly assigned either to an intervention (int, n=20, age=19.05±0.68 years, height=1.75±0.06 m, weight=72.70±4.18 kg, bmi=23.77±1.68 kg/m2) or control group (n=20 participants, age=18.70±0.65 years, height=1.77±0.06 m, weight=74.10±4.90 kg, bmi=23.53±2.24 kg/m2). landing error scoring system and mcgill’s stability tests were used to evaluate landing mechanics and core stability at the baseline and the end of the study. then, the int group performed the stop-x program as a warm-up program before each training session for eight weeks, whereas the con group carried out their routine warm-up program during this time. mann-whitney u and ancova tests were used to evaluate the changes. results. the results obtained in the intervention group in post-test in comparison with the control group showed that there was a significant reduction in landing error scoring system test scores (p=0.001), and there were significant enhancements in core stability tests (p=0.001). moreover, the results in the intervention group revealed significant reduction in landing error scoring system test scores (p=0.001) and significant enhancements in core stability tests (p=0.001), but there no significant differences were observed in the control group (p>0.05). conclusion. in sum, the stop-x injury prevention program may have improved landing mechanics and enhanced core stability in military cadets. thus, stop-x program may have reduced the risk factors associated with knee injuries in military cadets. practical implications. our findings suggested that the stop-x injury prevention program may have been used as a suitable warm-up program in military service instead of traditional warm-up to improve the neuromuscular and biomechanical risk factors.
|
Keywords
|
stop-x ,landing mechanics ,core stability ,cadets
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|