تاثیر تجسم هدایت شده بر میزان استرس والدی و دلبستگی مادران دارای نوزاد نارس در بخش مراقبت های ویژه نوزادان: یک مطالعه نیمه تجربی

زمینه. تولد نوزاد نارس علاوه بر ایجاد مشکلات بهداشتی و سلامتی در نوزادان، باعث افزایش استرس مادر و کاهش دلبستگی بین مادر و نوزاد می شود. بنابراین، مطالعه حاضر با هدف تعیین تاثیر اجرای تجسم هدایت شده بر استرس و دلبستگی مادران نوزادان نارس در بخش مراقبت ویژه نوزادان انجام شد. روش کار. این مطالعه نیمه تجربی روی 70 مادر دارای نوزاد نارس بستری در بخش مراقبت های ویژه نوزادان انجام شد. مادران به روش نمونه گیری در دسترس انتخاب و به طور تصادفی در دو گروه مداخله و شاهد (هر گروه 35 نفر) وارد شدند. برای مادران گروه مداخله از روز اول تا پنجم تولد، آموزش از طریق ارسال فایل های تجسم هدایت شده انجام شد. در روز پذیرش و ترخیص پرسشنامه استرس والدی و پرسشنامه دلبستگی بعد از تولد، توسط مادر تکمیل شد. جهت تجزیه و تحلیل داده ها از نرم افزار spss نسخه 20 استفاده شد. یافته ها. یافته های حاصل از این مطالعه حاکی از آن بود که میانگین کل نمره دلبستگی مادران در روز پنجم مداخله، در گروه مداخله به طور معنی داری بالاتر بود (0/001>p). همچنین میانگین کل نمره وضعیت دلبستگی مادران روز ترخیص، در گروه مداخله به طور معنی داری بالاتر بود (0/001>p). میانگین نمره استرس مادران در روز پنجم مداخله و همچنین در روز ترخیص در گروه مداخله به طور معنی داری پایین تر بود (0/001>p). نتیجه گیری. نتایج مطالعه نشان داد که اجرای برنامه تجسم هدایت شده باعث کاهش استرس در مادران دارای نوزاد نارس بستری در بخش مراقبت های ویژه نوزادان شده و افزایش میزان دلبستگی در این مادران را در پی دارد. پیامدهای عملی. مادران مراقبان اصلی نوزادان هستند، بنابراین ارتقای سلامت مادران بر نوزادان تاثیر دارد. این مطالعه علاوه بر کاهش تنش مادران نوزادان نارس می تواند به بهبود کیفیت مراقبت از نوزاد و همچنین به افزایش دلبستگی و پذیرش نقش والدی کمک کند. مطالعه حاضر روشی کاملا مقرون به صرفه جهت کاهش هزینه های بستری طولانی مدت و ارتقای کیفیت پرستاری ارایه می کند.

the effect of guided imagery on stress and attachment of mothers of premature infants in neonatal intensive care unit: a quasi-experimental study

background. premature birth, in addition to causing health problems in infants, increases stress in the mother and reduces attachment between mother and baby. therefore, the present study was conducted to determine the effect of guided visualization on stress and attachment of mothers of preterm infants in the neonatal intensive care unit (nicu). methods. this quasi-experimental study was performed on 35 mothers with premature infants admitted to the nicu of mahdieh hospital of shahid beheshti university of medical sciences, tehran, iran. mothers were selected by available sampling method and randomly assigned into intervention and control groups. for mothers in the intervention group, the intervention was performed from the first to the fifth day of birth through training and sending guided imagery files. on the day of admission and discharge, the parental stress questionnaire and the postpartum attachment questionnaire were completed by the mother. spss software (version 20) was used to analyze the data. results. the mean total score of maternal attachment on the fifth day of the intervention was significantly higher in the intervention group (p<0.001). also, the mean total score of mothers' attachment status on the day of discharge was significantly higher in the intervention group (p<0.001). conclusion. implementation of guided visualization program reduced stress in mothers with premature infants admitted to the nicu, and consequently increased the level of attachment. practical implications. mothers are the primary caregivers of infants, and promoting maternal health has an effect on infants. in addition to reducing stress in preterm infants, this study can help improve the quality of infant care and increase attachment and parenting. the present study offers a completely cost-effective way to reduce the costs of long-term hospitalization and improve the quality of nursing.