اختلالات روانپزشکی همراه در کودکان و نوجوانان مبتلا به اختلال نقص توجه بیش فعالی: مطالعه توصیفی تحلیلی

زمینه. مطالعات روانپزشکی تحت تاثیر شرایط جغرافیایی و روش تحقیق است. از این میان، استفاده از ابزارهای تشخیصی ممکن است اختلاف نظرهایی را درباره نتایج مطالعات مربوط به اختلالات روانپزشکی نظیر adhd ایجاد کند. هدف کلی این تحقیق، بررسی اختلالات روانپزشکی همراه در کودکان و نوجوانان مبتلا به اختلال نقص توجه بیش فعالی است. روش کار. در این تحقیق، تعداد 400 کودک و نوجوان مبتلا به اختلال نقص توجه بیش فعالی از میان مراجعه کنندگان به درمانگاه روانپزشکی بیمارستان رازی و شریف تبریز انتخاب شدند. در فرآیند نمونه گیری، شرکت کننده ها با مصاحبه تشخیصی نیمه ساختاریافته ksad-spl از نظر وجود اختلالات روانپزشکی ارزیابی شدند. در فرآیند گردآوری داده ها، از دو پرسشنامه جمعیت شناختی و ksad-spl استفاده شد. مدت اجرای طرح 4 ماه بود. یافته ها. بر اساس یافته ها، میانگین سن بیماران مطالعه 3.46 ± 9.16 سال بوده و بیشترین فراوانی گروه های سنی مربوط به گروه سنی 6 تا 9 سال بود (63 درصد). از 400 بیمار مطالعه شده، 73/3درصد آن ها پسر بودند. بیشترین فراوانی مقطع تحصیلی نیز مربوط به پیش دبستانی (61/5درصد) بود. سابقه وجود adhd در 10/8 درصد در پدر، 2/3 درصد در مادر و 3/8درصد در هر دو والدین مثبت بود. همچنین 9/5 درصد بیماران سابقه وجود adhd در برادر و 4 درصد سابقه مثبت adhd در خواهر خود داشتند. شایع ترین اختلال روانپزشکی در بررسی حاضر اختلال نافرمانی مقابله ای(odd) (92 درصد) بود. در بیش از 54 درصد مبتلایان، یک اختلال همراه دیگر قابل تشخیص بود. نتیجه گیری. با توجه به نتایج به دست آمده در این مطالعه می توان نتیجه گرفت که شایع ترین اختلال روانپزشکی در کودکان مبتلا به adhd اختلال نافرمانی است که این اختلال هر چند در پسر ها کمی بیشتر است ولی از نظر آماری تفاوت معنی داری بین دو جنس و گروه های سنی مشاهده نشد. پیامدهاى عملى. از نتایج حاصل چنین استنباط می شود که بالینیگران و متخصصان روانشناسی و روانپزشکی کودک بهتر است در فرآیند تشخیص و درمان اختلال adhd، به حضور احتمالی اختلالهای همراه بها دهند؛ چراکه بی احتیاطی در این امر می تواند بطور مستقیم بر کیفیت و کمیت مداخلات بکار رفته تاثیر بگذارد.

comorbid psychiatric disorders in children and adolescents with attention deficit hyperactivity disorder: a descriptive analytic study

background. psychiatric studies are influenced by geographical conditions and research methods. among them, the use of diagnostic tools may cause controversy over the results of studies on psychiatric disorders as such adhd. the aim of this study was to investigate comorbid psychiatric disorders in children and adolescents with attention deficit hyperactivity disorder. methods. in this study, 400 children and adolescents with adhd were selected from the clients of razi and sharif hospital psychiatric clinic. for sample selection, a demographic questionnaire and semistructured diagnostic interview (ksadspl) were utilized to evaluate the presence of psychiatric disorders. the duration of the project was 4 months. results. the mean age of the patients was 9.16±2.46 years and the highest frequency was in the age group of 6 to 9 years (63%). of the 400 patients studied, 73.3% were boys. the highest frequency of education was related to preschool (61.5%). a history of adhd was positive in 10.8% in the father, 2.3% in the mother and 3.8% in both parents. also, 9.5% of patients had a history of adhd in their brother and 4% had a positive history of adhd in their sister. the most common psychiatric disorder in the present study was oppositional defiant disorder (92%). one comorbid disorder was identifiable in more than 54% of participants. conclusion. the most common psychiatric disorder in children with adhd includes oppositional defiant disorder, which is more common in boys, although no significant differences was founded in terms of sex and age. practical implications. findings of this study suggest that the clinicians, child psychologists and psychiatrists ought to take into consideration the probability of comorbid disorders with adhd, since failing to consider them might directly influence the quality and quantity of treatments utilized.