بررسی تاثیر آموزش مربیان مدارس ابتدایی شهرستان اهواز بر نحوه مواجهه با کودکان مبتلا به آسم در سال 1377

هدف: برای تعیین تاثیر آموزش مربیان مدارس ابتدایی بر نحوه مواجهه با کودکان مبتلا به آسم در یک مطالعه نیمه تجربی و کاربردی تعداد 195 نفر از مدیران آموزگاران و مراقبین بهداشت مدارس ابتدایی پسرانه شهرستان اهواز در دومرحله ( قبل و بعد از آموزش) مورد پرسش قرار گرفتند. روش بررسی: در این تحقیق ابزار گردآوری اطلاعات پرسشنامه ای بود که حاوی سئوالاتی در زمنیه بیوگرافی افراد مورد مطالعه و نیز 20 سوال علمی در زمینه علائم پاتوفیزیولوژیکی بیماری آسم تاثیر آسم بر رشد و تکامل کنترل حملات و درمان آسم پیشگیری از حملات و درمان دراز مدت و حمایت از کودکان مبتلا به آسم بود. پس از تعیین اعتماد و اعتبار علمی پرسشنامه در اختیار بیماران و مراقبین بهداشت مدارس قرار داده شد سپس بر اساس نیازهای آموزشی آنها برنامه آموزش آسم تدوین و اجرا شد. دو هفته پس از اجرای طرح آموزشی مجددا از افراد باهمان سوالات آزمون مجدد به عمل آمد. یافته ها: نتایج نشان داد که پس از اعمال آموزش های لازم سطح آگاهی افراد افزایش قابل توجهی یافته و کلیه افراد توانستند در هر حیطه امتیاز قابل قبولی بدست آورند. نتیجه گیری: به علاوه بر طبق نتایج حاصله آموزش مربوط به آسم و مراقبت های آن توانسته است در سطوح وسیعی آگاهی مربیان مدارس مورد بررسی را بالا برد و فرضیه مورد پژوهش یعنی طرح آموزش نحوه مواجهه با کودکان مبتلا به آسم بر آگاهی مربیان مدارس موثر بوده و با p=0/001 می تواند قابل پذیرش باشد.