>
Fa   |   Ar   |   En
   بررسی عوامل موثر در برقراری ارتباط بین استاد و دانشجو از دیدگاه دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی جندیشاپور اهواز   
   
نویسنده ترابی امین ,ظهیری منصور
منبع مجله علمي پزشكي جندي شاپور - 1391 - دوره : 11 - شماره : 5 - صفحه:549 -557
چکیده    زمینه و هدف: ویژگی های فردی، علمی وحرفه ای اساتید از عوامل مهم در برقراری ارتباطات موثر دانشجو با استاد می باشند. هدف اصلی از انجام این مطالعه تعیین عوامل موثر در برقراری ارتباط بین استاد و دانشجو از دیدگاه دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی اهواز می باشد.روش بررسی: این مطالعه یک مطالعه توصیفی- تحلیلی است. جامعه پژوهش را کلیه دانشجویان شاغل به تحصیل در دانشگاه علوم پزشکی جندی شاپور اهواز تشکیل دادند. نمونه ها با روش طبقه ای و تصادفی از بین دانشکده ها و رشته های تحصیلی مختلف انتخاب شدند. اطلاعات مورد نیاز بوسیله پرسشنامه گردآوری شدند. معیار سنجش دیدگاه افراد، مقیاس 5 قسمتی لیکرت بود. یافته ها: بر اساس نتایج مطالعه، 8/63 درصد داتشجویان تاثیر ویژگی های فردی، اخلاقی و شخصیتی استاد در برقراری ارتباط موثر را زیاد و 4/23 درصد اثر آنها را بسیار زیاد ارزیابی کردند و در بین این عوامل، عاملاخلاق و تواضع استاد و نیز صمیمیت استاد بیشترین تاثیر را از دیدگاه دانشجویان داشتند. در زمینه تاثیر عوامل حرفه ای و علمی اساتید، 7/48 درصد تاثیر این عامل را زیاد و 7/30 درصد بسیار زیاد معرفی کردند. در زمینه تاثیر عوامل محیطی و فیزیکی محل کار استاد، 4/42 درصد بی تاثیر، 7/4 درصد تاثیر این عوامل را بسیار کم، 8/13 درصد کم،3/25 درصد زیاد و 8/13 درصد بسیار زیاد ارزیابی کردند. نتیجه گیری: تحقیق حاضر و سایر تحقیقات نشان می دهند از بین عوامل مختلف فردی، اخلاقی، حرفه ای و محیط کار، عوامل فردی و اخلاقی تاثیر بیشتری در برقراری ارتباط بین استاد و دانشجو دارد.
کلیدواژه دانشجو ,استاد ,ارتباط ,دانشگاه علوم پزشکی ,Student ,Teacher ,Relationship ,University Of Medical Science
آدرس دانشگاه علوم پزشکی جندی شاپور اهواز, گروه مدیریت خدمات بهداشتی درمانی، دانشکده بهداشت، دانشگاه علوم پزشکی جندی‌شاپور اهواز, ایران, دانشگاه علوم پزشکی جندی شاپور اهواز, گروه مدیریت خدمات بهداشتی درمانی، دانشکده بهداشت، دانشگاه علوم پزشکی جندی‌شاپور اهواز, ایران
 
     
   
Authors
  
 
 

Copyright 2023
Islamic World Science Citation Center
All Rights Reserved