بررسی رابطه بین سازه های الگوی اعتقاد بهداشتی با شاخص پوسیدگی دندان در دانش آموزان پسر پنجم ابتدایی شهر دزفول

زمینه و هدف: پوسیدگی دندان از شایع ترین بیماری های بشر بوده و جزو بیماری هایی است که با رفتارهای فرد ارتباط تنگاتنک دارد. دستیابی به اطلاعات یا وضعیت موجود می تواند زمینه ساز مداخلات بهبود وضعیت بهداشت دهان و دندان باشد. الگوی اعتقاد بهداشتی رابطه بین برخی سازه های مربوط به ادراکات شخصی و راهنماهای عمل و خودکارآمدی با رفتار را نشان می دهد. این مطالعه با هدف تعیین پیشگویی کنندگی سازه های الگوی اعتقاد بهداشتی در شاخص پوسیدگی دندان دانش آموزان پسر پنجم ابتدایی شهر دزفول در سال 1388 انجام گرفت.روش بررسی: این پژوهش توصیفی تحلیلی است. ابتدا پرسشنامه بر اساسسازه های الگو طراحی و روایی و پایایی آن بررسی گردید. سپس 150 دانش آموز به روش نمونه گیری تصادفی انتخاب و پرسشنامه را تکمیل نمودند. در نهایت داده های جمع آوری شده توسط نرم افزارspss و با آزمون همبستگی پیرسون و آنالیز واریانس یکطرفه تجزیه و تحلیل شدند. یافته ها: نتایج نشان داد که شیوع پوسیدگی دندان 7/78 درصد و میانگین و انحراف معیار شاخص پوسیدگی دندان نمونه ها 05/2± 59/2 و رابطه شاخص با سازه های حساسیت درک شده (21/0=r ، 07/0=p)، شدت درک شده(16/0=r ،03/0=p)، موانع درک شده (21/0=r ، 07/0=p) و خودکارآمدی (17/0=r ، 04/0=p) معنی دار، اما با سازه های منافع درک شده و راهنما برای عمل معنی دار نبود. همچنین رابطه این شاخص با رفتار مسواک زدن (002/0= p) معنی دار، ولی با رفتار استفاده از نخ دندان معنی دار نبود.نتیجه گیری: نتایج موید این است که می توان با بهبود رفتار مسواک زدن، میزان پوسیدگی دندان دانش آموزان را کاهش داد. م ع پ 1390؛‌10(2): 228- 221