تاثیر آزمایشات عملکردی همراه با آموزش برخط تغذیه بر شاخصه های التهابی کودکان دچار اختلال طیف اوتیسم در همه گیری کووید- 19 : کارآزمایی بالینی تصادفی

زمینه و هدف اختلال طیف اوتیسم، اختلالی عصبی تکاملی است که به نقص در تعامل اجتماعی شناخته می شود. کم تحرکی و الگوی غذایی نامناسب به عنوان چالش های رایج در اختلال طیف اوتیسم شناخته می شوند که می توانند تحت تاثیر همه گیری کووید- 19 قراربگیرند. هدف از این مطالعه، بررسی تاثیر آزمایشات عملکردی همراه با آموزش برخط تغذیه بر شاخص های التهابی در کودکان دچاراختلال طیف اوتیسم بود.روش بررسی تعداد 80 کودک دچار اختلال طیف اوتیسم (سن 29 / 1 ± 73 / 9 سال، وزن 08 / 2 ± 94 / 49 کیلوگرم، قد 40 ± 08 / 140سانتی متر، درصد شاخص توده بدنی= 89 / 2 ± 71 / 24 کیلوگرم/مترمربع( ب هصورت تصادفی به چهار گروه 1) آزمایشات عملکردی، 2)آموزش برخط تغذیه، 3) تمرین عملکردی +آموزش برخط و 4) گروه کنترل تقسیم شدند. طول مدت آزمایش، 8 هفته بود. شاخص های التهابی شامل گلبول های سفید، پروتئین واکنشی- c، نوتروفیل، ائوزینوفیل و بازوفیل با استفاده از نمونه خون وریدی آنته کوبیتال در قبل و پس از آزمایش اندازه گیری شد.یافته ها قبل از مطالعه، تفاوتی میان گروه های مورد مطالعه وجود نداشت ( 05 / p>0 ). نتایج مطالعه، کاهش معناداری را در گلبول های سفیدp<0/001)، پروتئین واکنشی- p=0/001) c )، نوتروفیل ( 009 / p=0 ) و ائوزینوفیل ( 003 / p=0 ) نشان داد. بازوفیل در گروه های آزمایش به استثنای آموزش برخط تغذیه، کاهش معناداری یافت ( 01 / p=0) . نتیجه گیری آزمایشات عملکردی و آموزش برخط تغذیه می تواند به عنوان آزمایشات کارآمد برای مدیریت شاخص های التهابی در کودکان دچار اختلال طیف اوتیسم در همه گیری کووید- 19 درنظر گرفته شود، اما ممکن است اثربخشی آن ها متفاوت باشد.

the effect of functional exercise along with online nutritional education on inflammatory biomarkers in children with autism spectrum disorderduring covid-19 pandemic: a randomized clinical trial

background and objectives autism spectrum disorder (asd) is a neuro-developmental disorder which ismostly caused by deficits in social interactions. lack of physical activity and poor nutritional habits arecommon problems in these patients which may be exaggerated by the covid-19 pandemic. the studyaims to assess the effect of functional training along with online nutrition education on inflammatorybiomarkers in children with asd.subjects and methods in this randomized controlled clinical trial, 80 children with asd (age=9.73±1.29years, weight=49.94±2.08 kg, height=146.08±40 cm, body mass index=24.71 ±1.48 kg/m2) were randomlydivided into four groups of training, education, training+ education, and control. the interventionslasted for 8 weeks. the inflammatory biomarkers including white blood cell (wbc) count, c-reactiveprotein (crp) level, neutrophil count, eosinophil count, and basophil count were assessed (usingblood samples collected from antecubital vein) before and after the interventions.results there was no significant difference between the groups before the interventions (p˃0.05). afterthe intervention, the results showed a significant decrease in wbc (p˂0.001), crp (p=0.001), neutrophils(sig.=0.009), and eosinophil (p=0.003) in all groups. basophil count decreased in all groups (p=0.01) exceptin the education group.conclusion functional training and online nutrition education are beneficial interventions for managementof inflammatory biomarkers in children with asd which can be used during the covid-19 pandemic.