>
Fa   |   Ar   |   En
   سلامت روان پس از تروما: راهکارهای عملیاتی حمایت از زنان با تجربه‌ی تجاوز جنسی  
   
نویسنده برومندفر زهرا ,وفایی نژاد نسرین ,کاظمی اشرف ,نصیری حمید ,سهرابی سوسن
منبع مجله دانشكده پزشكي اصفهان - 1404 - دوره : 43 - شماره : 807 - صفحه:210 -214
چکیده    این سند سیاستی، طبق یافته های مداخله آموزشی مبتنی بر تئوری شناختی اجتماعی، با هدف تدوین گزینه های سیاستی، برای ارائه خدمات سلامتی مرتبط با کاهش آسیب های روانی و بهبود شاخص‌های سلامت روانی زنانی که مورد تجاوز جنسی قرار گرفتند تدوین شد. مطالعه از نوع کارآزمایی بالینی تصادفی‌شده بوده و روی 40 نفر از مراجعه‌کنندگان به مراکز پزشکی قانونی و بهزیستی اجرا گردید که به دو گروه مداخله (آموزش 6 جلسه‌ای) و کنترل تقسیم شدند. یافته‌ها نشان داد مداخله آموزشی منجر به کاهش معنادار نمرات ptsd، افزایش خودکارآمدی، بهبود حمایت اجتماعی ادراک شده و ارتقای رفتارهای مرتبط با سلامت در گروه مداخله شده است. نتایج حاکی از آن است که ادغام مداخلات آموزشی در نظام خدمات سلامت می‌تواند راهکار موثری برای حمایت از آسیب دیدگان باشد. حمایت روانی-اجتماعی یکپارچه و توانمندسازی اقتصادی-اجتماعی نیز به ترتیب به عنوان اولویت های بعدی پیشنهاد میشوند. موفقیت این برنامه ها، مستلزم همکاری نهادهای مرتبط، تخصیص منابع کافی و مشارکت فعال ذینفعان است. این سند، بر ضرورت توجه سیاستگذاران به طراحی و اجرای برنامههای ساختاریافته برای بهبود سلامت روانی زنان بازمانده تجاوز جنسی تاکید دارد و توصیه می کند سیاستگذاران با اولویت‌بندی آموزش تخصصی کارکنان، تقویت شبکه‌های حمایتی و اجرای برنامه‌های حساس‌سازی جامعه، زمینه بهبود پایدار سلامت روانی این گروه آسیب‌پذیر را فراهم نمایند.
کلیدواژه اختلال استرس پس از سانحه، سلامت روان، تجاوز جنسی، آموزش، خلاصه سیاستی
آدرس دانشگاه علوم پزشکی اصفهان, مرکزتحقیقات علوم باروری و سلامت جنسی, گروه مامایی و بهداشت باروری, ایران, دانشگاه علوم پزشکی اصفهان, گروه مامایی و بهداشت باروری, ایران, دانشگاه علوم پزشکی اصفهان, گروه مامایی و بهداشت باروری, ایران, دانشگاه آزاد اسلامی واحد اصفهان (خوراسگان), گروه روانشناسی بالینی, ایران, سازمان پزشکی قانونی استان اصفهان, مرکز تحقیقات پزشکی قانونی, ایران
پست الکترونیکی hsercenter@gmail.com
 
   post-traumatic mental health: operational strategies for supporting women who have experienced sexual assault  
   
Authors boroumandfar zahra ,vafaeinezhad nasrin ,kazemi ashraf ,nasiri hamid ,sohrabi susan
Abstract    this policy document was developed based on the findings of an educational intervention based on social cognitive theory, with the aim of formulating policy options for providing health services related to reducing psychological trauma and improving mental health indicators of women who have been sexually assaulted. the study was a randomized clinical trial and was conducted on 40 people who visited forensic medicine and welfare centers, who were divided into two intervention groups (6-session training) and control. the findings showed that the educational intervention led to a significant reduction in ptsd scores, increased self-efficacy, improved perceived social support, and promoted health-related behaviors in the intervention group. the results indicate that integrating educational interventions into the health service system can be an effective strategy for supporting victims. integrated psychosocial support and socio-economic empowerment are also suggested as the next priorities, respectively. the success of these programs requires the cooperation of relevant institutions, the allocation of sufficient resources, and the active participation of stakeholders. this document emphasizes the need for policymakers to pay attention to the design and implementation of structured programs to improve the mental health of female survivors of sexual assault and recommends that policymakers prioritize specialized training for staff, strengthen support networks, and implement community sensitization programs to pave the way for sustainable improvement in the mental health of this vulnerable group.
Keywords post-traumatic stress disorder; mental health; sexual assault; education; policy brief
 
 

Copyright 2023
Islamic World Science Citation Center
All Rights Reserved