تاثیر مشاوره مادر محور بر خودکارآمدی و نگرانی دوران بارداری : مطالعه نیمه تجربی توانمندسازی مبتنی بر نیاز در مادران نوجوان شهر زاهدان

مقدمه: افزایش نگرانی‌ها و خودکارآمدی پایین با افزایش پیامدهای نامطلوب بارداری در نوجوانان در ارتباط است. مطالعه‌ی حاضر با هدف تعیین تاثیر مشاوره‌ی مادرمحور برخودکار آمدی زایمان و نگرانی دوران بارداری در مادران نوجوان انجام گردید.روش‌ها: این مطالعه‌ی نیمه‌تجربی در سال 1402 بر روی 70 نوجوان پرایمی‌گراوید مراجعه‌کننده به مراکز جامع سلامت زاهدان انجام شد. مداخله شامل6 جلسه مشاوره گروهی به مدت 60-45 دقیقه در سه ماهه‌ی دوم بارداری بود. ابزار گردآوری داده‌ها پرسشنامه‌ی خودکارآمدی زایمان و نگرانی دوران بارداری کمبریج بود. تجزیه و تحلیل بر روی داده‌های 32 نفر در گروه مداخله و 30 نفر در گروه شاهد با استفاده independent samples t-test و paired t-test با سطح معنی‌داری 05/0 > p استفاده گردید.یافته‌ها: قبل از مداخله، میانگین نمره‌ی خودکارآمدی در گروه مداخله (16/75 ± 93/03) و شاهد (15/24 ± 99/1) اختلاف معنی‌داری نداشت (0/14 = p) اما پس از انجام مداخله، اختلاف معنی‌داری بین گروه مداخله (12/74 ± 131/53) و شاهد (14/86  ±100/4) مشاهده شد (0/001 >p). از نظر میانگین نمره‌ی نگرانی قبل از مداخله، بین گروه مداخله (10/9 ± 81/18) و شاهد (7/23 ±84/5) اختلاف معنی‌داری وجود نداشت (0/16 = p) اما پس از انجام مداخله، اختلاف معنی‌داری بین گروه مداخله (9/86 ± 54/09) و شاهد (6/41 ± 86/3) وجود داشت (0/001 > p).نتیجه‌گیری: مشاوره‌ی مادر‌محور، باعث افزایش خودکارآمدی زایمان و کاهش نگرانی‌های دوران بارداری در نوجوانان باردار می‌شود. برگزاری جلسات مشاوره مبتنی بر نیاز مادران در کنار مراقبت‌های معمول برای بهبود مراقبت‌ها توصیه می‌شود.

the effect of mother-centered counseling on self-efficacy and worry during pregnancy: a semi-experimental study of need-based empowerment in teenage mothers in zahedan

background: increased worries and low self-efficacy are associated with increased adverse pregnancy outcomes in adolescents. the present study was conducted to determine the effect of mother-centered counseling on the outcome of childbirth and anxiety during pregnancy in teenage mothers.methods: this quasi-experimental study was conducted in 2023 on 70 primigravida pregnant teenagers referred to comprehensive health centers in zahedan. the intervention consisted of 6 group counseling sessions for 45-60 minutes in the second trimester of pregnancy. the tools for data collection were the cambridge worry scale and childbirth self-efficacy inventory questionnaires. analysis was done on the data of 32 people in the intervention group and 30 people in the control group. independent t-tests and paired t-tests with a significance level of p < 0.05 were used for analysis.findings: before the intervention, the mean score of self-efficacy in the intervention group (93.03 ± 16.75) and control group (99.15 ± 15.24) had no significant difference (p = 0.14), but after the intervention, a significant difference was observed between the intervention group (131.53 ± 12.74) and control group (100.4 ± 14.86) (p < 0.001). there was no significant difference between the intervention group (81.18 ± 10.9) and the control group (84.5 ± 7.23) in terms of mean worry score before intervention (p = 0.16). however, after the intervention, there was a significant difference between the intervention group (54.09 ± 9.86) and the control group (86.3 ± 6.41) (p < 0.001).conclusion: mother-centered counseling increases the self-efficacy of childbirth and reduces worries during pregnancy in pregnant teenagers. it is recommended to hold counseling sessions based on mothers’ needs in addition to routine care to improve care.