اثر ورزش بر یادگیری و حافظه در رت های آلزایمری شده پس از تزریق استرپتوزوتوسین به داخل بطن های طرفی مغز

مقدمه: با توجه به اثرات مثبت ورزش بر سیستم مرکزی اعصاب، هدف از این پژوهش، بررسی تاثیرات دویدن روی تردمیل بر یادگیری و حافظه در رت‌های آلزایمری شده از طریق تزریق استرپتوزوتوسین به داخل بطن‌های مغزی بود. روش‌ها: رت‌ها در 4 گروه‌ شم- استراحت، شم- ورزش، آلزایمر- استراحت و آلزایمر- ورزش مورد بررسی قرار گرفتند. جهت ایجاد مدل آلزایمری در رت‌ها داروی استرپتوزوتوسین (stz یا streptozotocin) به درون بطن‌های طرفی مغز تزریق گردید. پروتکول ورزش شامل دویدن بر روی دستگاه تردمیل با سرعت 20 متر در دقیقه، شیب صفر درجه و به مدت 50 دقیقه در روز طی 4 هفته بود. جهت ارزیابی یادگیری و حافظه در رت‌ها از آزمون رفتار یادگیری اجتنابی غیرفعال استفاده شد. یافته‌ها: به طور کلی 37 رت در 4 گروه مورد بررسی قرار گرفتند. تاخیر زمانی برای اولین ورود به اتاق تاریک یک روز و یک هفته پس از اعمال شوک در گروه آلزایمر- استراحت به طور معنی‌داری از گروه آلزایمر- ورزش و شم- استراحت کمتر بود. نتیجه‌گیری: نتایج این مطالعه پیشنهاد کننده‌ی استفاده از ورزش در پیش‌گیری و بهبود اختلالات شناختی بیماری آلزایمر است.

Effect of Exercise on Learning and Memory in Rats after Intracerebroventricular Injection of Streptozotocin

<p class=abstract><strong>Background:</strong><em> </em>Given the positive effects of exercise on the central nervous system, the aim of the present study was to evaluate the effects of treadmill running on learning and memory in rats with induced Alzheimer’s disease and intracerebroventricular injection of<em> </em>streptozotocin (STZ).</p><p class=abstract><strong>Methods: </strong>Studied rats were divided in 4 groups: the shamrest, the shamexercise, the alzheimerrest and the alzheimerexercise. To produce rat Alzheimer’s model, STZ was infused in lateral ventricles of the brain. The exercise program was treadmill running with 20 m/min velocity and 0^O inclination for 50 min/day, for 4 weeks. For evaluation of learning and memory in rats, passive avoidance learning test was used.</p><p class=abstract><strong>Findings: </strong>Totally 37 rats in 4 groups were examined. The latency time for the first entrance to dark chamber one day and one week after shock was significantly shorter in Alzheimer–rest group comparing to Alzheimer–exercise and sham–rest groups.</p><p class=abstract><strong>Conclusion:</strong> These results suggest that exercise probably is effective in prevention and alleviation of cognitive disorders in Alzheimer’s disease.</p>