بررسی تاثیر آموزش بر آگاهی، نگرش و عملکرد مادران دانش‌آموزان مقطع ابتدایی در خصوص آلودگی به شپش

پژوهش حاضر با هدف بررسی تاثیر آموزش بر آگاهی، نگرش و عملکرد مادران دانش‌آموزان مقطع ابتدایی منطقه‌ی گورت اصفهان در خصوص آلودگی به شپش در سال 1396 انجام گرفت.روش‌ها: در این مطالعه‌ی کارآزمایی میدانی، 154 نفر از مادران دانش‌آموزان مقطع ابتدایی به دو گروه 77 نفره تقسیم شدند. گروه اول تحت مداخله‌ی آموزشی در خصوص آلودگی به شپش قرار گرفتند و در گروه دوم هیچ مداخله‌ای انجام نشد. سطح آگاهی، نگرش و عملکرد مادران قبل و دو ماه پس از مداخله مورد ارزیابی و مقایسه قرار گرفت.یافته‌ها: میانگین نمره‌ی آگاهی، نگرش و عملکرد مادران پس از مداخله در گروه آزمون به ترتیب 1.62 ± 11.25، 1.47 ± 18.77 و 0.88 ± 8.22 و در گروه شاهد به ترتیب 1.31 ± 6.07، 1.24 ± 10.01 و 0.88 ± 2.93 بود. بین دو گروه اختلاف معنی‌داری در هر سه حیطه‌ی آگاهی، نگرش و عملکرد وجود داشت.نتیجه‌گیری: اجرای برنامه‌ی آموزش بهداشت، نقش موثری در افزایش میزان آگاهی، نگرش و عملکرد مادران در خصوص آلودگی به شپش دارد.